葫芦丝课堂教案初学（葫芦丝教学课件）

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小学音乐教师工作总结

1、现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 基本情况概述 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

2、小学音乐教学个人工作总结1 我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

3、小学音乐教学工作总结1 时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的 教育 教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自我在这半学期的教育教学工作情景，下头我就从几个方应对我这学期的工作做以总结： 思想方面 在思想上我进取向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。

《真善美的小世界》音乐教案欣赏

1、《真善美的小世界》谢尔曼作词，谢尔曼作曲。是小蓓蕾组合演唱的流行歌曲。

2、两个乐段。根据查询《真善美的小世界》歌曲相关内容知：真善美的小世界歌曲共分两个乐段，真善美是一首动听、活泼、欢快的歌曲。歌曲是2/4拍，由两个乐段组成，A乐段中每一个乐句都由弱拍开始，从低音往上跳，旋律跌宕起伏，充满活力，表现了人们游玩的欢快情绪。

3、演唱形式是齐唱、合唱。根据查询《真善美的小世界》相关资料得知，《真善美的小世界》演唱形式是齐唱、合唱。

4、这是个美丽的小世界，这是个快乐的小世界，啊！我们来跳舞，我们歌唱，歌唱美丽的小世界。

5、作者看到人性丑恶的一面，想用真善美去唤醒人类善良的一面。真善美的小世界的创作背景是作者看到人性丑恶的一面，想用真善美去唤醒人类善良的一面。《真善美的小世界》是小蓓蕾组合演唱的流行歌曲。歌曲歌词 真善美的小世界 演唱：小蓓蕾组合 这是欢乐美丽的小世界 这是甜美幸福的小世界。

考幼师资格证会葫芦丝可以吗

1、只有在面试考试中会涉及考乐器，但是也不是要看你演奏曲目，而是结合幼儿园教学去实施教学过程。会乐器自然好，还要懂得教学实操的环节。

2、普通话等级水平证书，至少要到二甲。最好有一件乐器的一级证书，比如手风琴、小提琴、古筝、二胡、萨克斯、葫芦丝等。

3、学前教育就只是当幼师这句话我是不赞同的。学前教育专业的学生学的东西比一般专业的学生学习的东西都还要多。他们的就业前景也是很好的，就业的选择范围也会比较广。学前教育毕业的学生可以开工作室 学前教育专业学生会在大学期间学习很多的关于艺术类的科目，比如说音乐、钢琴、葫芦丝以及舞蹈等等。

4、近期几年非常火的就需要属易懂，耗费较低的葫芦丝了。假如学了葫芦丝的学前教育学生能够使用自身的学过出版书籍做为课堂教学教材内容售卖，还可以同时在互联网上开展线上教学。

小学二年级音乐《金孔雀轻轻跳》教案

1、活动目标 学习傣族舞的手势、步伐和简单动作，并能跟随音乐用轻柔、优美的动作表演舞蹈。培养喜爱孔雀爱护孔雀的情感。发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备 及教师教学资源。音乐CD。孔雀头饰。

2、金孔雀轻轻跳音乐教案（1）主题：《金孔雀轻轻跳》课型：综合课 教学内容： 欣赏《月光下的凤尾竹》 歌曲《金孔雀轻轻跳》 创编舞蹈 教学目标： 通过《月光下的凤尾竹》感受傣族风格，了解傣乡风情，培养民族情感与爱国情。

3、【篇一】小学二年级音乐《金孔雀轻轻跳》教案 教学目标： 学习用优美的情绪演唱歌曲，体会傣族歌曲的风格特点。 通过学跳孔雀舞，学会用肢体语言感受音乐的美。 通过了解傣族风情，激发学生热爱自然，热爱民族音乐，热爱生活。

4、教学对象：小学二年级学生 教材选择：西南师范大学出版社版本 教学目标 情感目标：引导学生在音乐活动中感受傣族风情与音乐之美，培养浓厚的学习兴趣。知识目标：教会学生用圆润、柔美的声音，准确、有感情地演唱《金孔雀轻轻跳》。能力目标：通过歌唱、律动、游戏，培养学生的音乐表达与创新思维。

5、教材分析 《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族的傣族风格的创作歌曲，曲调清新、优美，旋律自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩，……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。

幼儿园大班音乐教案

1、幼儿园大班音乐教案 篇1 教学目标 熟悉音乐旋律，感应特定音型。 乐于尝试创意造型及律动即兴模仿。 体验音乐活动的愉悦并大胆在集体中表现。活动准备 图片、唱名卡； 各式道具，如：布球、花环、琴槌、软垫； 乐器：鼓。活动重难点 活动重点定位为熟悉音乐旋律，感应特定音型。

2、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标 学习集体舞，感受和表现乐曲轻松、愉快的情绪。 借助简单的节奏型，尝试在乐句开始部分做出即兴动作。 在乐句结束部分准确交换舞伴，享受交换舞伴和与舞伴的快乐。 活动准备 《田纳西摇摆舞》音乐CD（盒带），活动前熟悉音乐，了解音乐的结构。

3、幼儿园大班音乐教案篇1 活动目标：用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。有合作意识，体验集体活动的快乐。物质准备：太阳、云朵。自备一段欢快的音乐。场地上画一个圈。活动重难点：能自编动作，表现小水滴的不同变化，表现出水的三态，听音乐动作，突出活动的情景性。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。 学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法。 在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词。 体验节日的快乐氛围。 愿意积极参加活动。

5、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 学习雄壮有力地演唱进行曲，在无伴奏的情况下独立歌唱。 根据提供的不同情境，用断顿、中强、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲。 通过活动，体验和逐步形成大胆勇敢、不怕困难的意志、品质。 活动准备： 海军帽一顶。 认识海军，了解海军的特征与他们所承担的任务。

6、作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？以下是我精心整理的幼儿园大班音乐教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班音乐教案 篇1 教学目标 理解歌曲内容，喜欢演唱歌曲。能够根据歌曲内容进行简单、有趣的表演。 激发幼儿的想象力。

幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》

1、金孔雀轻轻跳音乐教案（1）主题：《金孔雀轻轻跳》课型：综合课 教学内容： 欣赏《月光下的凤尾竹》 歌曲《金孔雀轻轻跳》 创编舞蹈 教学目标： 通过《月光下的凤尾竹》感受傣族风格，了解傣乡风情，培养民族情感与爱国情。

2、音乐：《红星歌》、《经孔雀轻轻跳》伴奏、演唱MP3；2视频：动画片段《两只小孔雀》、傣族风情风光片段、《经孔雀轻轻跳》FLASH；3教具：纱巾。活动过程 进场 在《红星歌》的乐曲声中，老师和幼儿迈着雄壮有力的步伐进入活动区。

3、幼儿带孔雀头饰分组表演，互相欣赏。启发幼儿从表情、动作及结束造型多个方面进行评价。活动延伸：投放绘画纸和水彩笔到美工区，请 ……/p师：下节课让我们继续了解动听的西南少数民族音乐。金孔雀轻轻跳教案14 活动目标 学习傣族舞的基本手型、步伐和简单动作，并能跟随音乐轻柔、优美地表演舞蹈。

4、幼儿园中班音乐教案《金孔雀轻轻跳》 篇1 活动目标： 学习冠形、掌形和孔雀展翅的动作，能随音乐轻柔、优美的进行表演。 了解孔雀的外形特征和生活习性。 产生喜爱孔雀、爱护孔雀的情感。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： 制作的《孔雀》课件。

5、课型：唱歌课 教学对象：小学二年级学生 教材选择：西南师范大学出版社版本 教学目标 情感目标：引导学生在音乐活动中感受傣族风情与音乐之美，培养浓厚的学习兴趣。知识目标：教会学生用圆润、柔美的声音，准确、有感情地演唱《金孔雀轻轻跳》。

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