培养幼儿记忆力的方法（培养幼儿记忆能力的方法）

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幼儿园老师应从哪几个方面来培养幼儿的记忆?

无论是讲故事，还是说事情，都应向幼儿提出明确的记忆要求，使孩子依靠自己的意志和能力去完成任务。运用生动直观、形象具体的事物吸引幼儿的注意力，使孩子在无意识中记住需要掌握的知识。记忆过程中要尽量调动孩子的各种感官参加。这是因为多种感官，入眼、耳鼻、舌、手等参加活动。

协同识记法：即识记时，让多种分析器参加活动，在大脑皮层上建立多方面的暂神经联系。这样可以加深记忆的痕迹，不易遗忘。例如，识记水果时，尽量让幼儿通过耳、鼻、手等器官看、摸、闻、尝、听等多方面获得感性知识，使幼儿记得快，记得牢。

幼儿园进行着许多培养学龄前儿童将来所须的基础能力教育，其中之一就是记忆力的训练。 记忆能力，凭借每天的训练，习得的速度增快了，而且持续时间也增长了，马上会记住，而记住了就不会忘。我们就是用这样的方法培养孩子们的记忆能力。 我们可以用优美的诗，或者像童话那种比较长的故事来训练记忆力。

家长如何培养孩子的记忆力

1、通过复述：由于孩子没有掌握较多合适的记忆策略，可以告诉孩子重复读几遍进行机械记忆。加强理解：家长给孩子进行详细地讲解，当孩子明白意思后用自己理解的语言进行复述，从而进行理解记忆。

2、保证充足的睡眠，大脑也是需要不断的循环，所以充足的睡眠能够让大脑得到放松，工作的时候效率也才能更高。 培养孩子的自信心，适当的鼓励能够让孩子更有兴趣的去学习以及记忆。 坚持体育锻炼，适当的体育锻炼能够保证机体的正常运转，使身体保持最佳的状态，加速血液循环，让大脑始终处于清醒的状态。

3、增强孩子记忆的信心：家长应确保孩子相信记忆力是可以后天培养和提高的，不必完全依赖天赋。 培养学习兴趣：鼓励孩子对自己感兴趣的事物进行学习，因为兴趣可以提升记忆效率。 指导记忆方法：家长和教师应教授有效的记忆策略，如顺序记忆、归类记忆、联想记忆等，以提升孩子的记忆力。

4、要帮助孩子提高记忆力，家长和教育者可以采取多种策略和方法来促进孩子大脑的发展和信息的记忆。以下是一些有效的方法：建立固定的日常生活习惯：通过建立早晨和晚上的例行程序，如起床、洗漱、吃饭、睡觉前的阅读等，可以帮助孩子形成稳定的记忆。重复性行为能够加深记忆痕迹，让大脑更容易记住这些活动。

5、给孩子建立记忆体系：让孩子将所学内容归类整理，建立自己的记忆体系。 利用图像辅助记忆：通过图片、图表、示意图等形式辅助记忆。 利用联想辅助记忆：通过与孩子熟悉的事物进行联想，来帮助孩子记忆。 利用听觉辅助记忆：让孩子将所学内容朗读出来，通过听觉印象帮助记忆。

教师如何培养幼儿的记忆力

丰富孩子的生活环境 父母从小给孩子带给丰富多彩的生活环境，给孩子玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一齐做游戏等等，这些都会在他们的耳闻目染中留下深刻印象，能在较长时间内持续记忆力。

游戏化学习：通过有趣的记忆游戏如配对卡片、记忆翻牌等，让孩子在玩乐中练习记忆力。这些游戏能够刺激孩子的注意力和集中力，同时让记忆过程变得更有趣味。故事讲述：经常给孩子讲故事并鼓励他们复述，可以增强他们的叙事记忆。孩子可以尝试用自己的语言重新讲述故事内容，从而提高语言表达和记忆能力。

开展游戏，通过玩游戏来巩固孩子所学习的知识，并且游戏的乐趣能够使孩子印象深刻，在游戏中能提高孩子的兴趣，加深记忆。通过感官来加深孩子的印象，比如听觉、视觉、嗅觉等方式上，怎样能够锻炼孩子的观察力和敏锐力。

记忆能力是需要培养的。家长可以利用孩子形象记忆的特点，有意识地利用新鲜生动的实体，培养他的记忆力。要坚持不懈地培养，才有可能让孩子的记忆力得到最大限度的提高。不要小看孩子的记忆能力，它是人们积累知识、经验最有效的武器。加强幼儿语言能力。幼儿的记忆与语言能力的发展有密切关系。

培养兴趣。 成人对自己感兴趣的东西往往很容易记住，相反对自己不感兴趣的东西，则会强迫自己化力气去记住它。而年幼儿童往往做不到这一点，对不感兴趣的东西很难记住。因此要幼儿学习某种知识和技能不能靠强迫命令，而是要激发起孩子的学习兴趣 指导孩子。 记忆力的好坏不完全是天生的，是能够训练和提高的。

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