7一9岁儿童叛逆期应该怎么办（7一9岁儿童叛逆期特点）
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七八岁孩子叛逆期怎么办
在平时尽量不要带着负面情绪去教育孩子，这是不理智的一种方式，可能会导致孩子变得越来越抗拒，因此在情绪烦躁不安或者不冷静的时候，不要教育孩子在冷静之后再与孩子做交流和沟通。如果孩子处于叛逆期的话，表现出来的问题也是比较多的。而且，父母对于叛逆期的孩子，不仅担心还着急。
制定科学的规则，能够更好地改善孩子的叛逆 即便孩子是处于叛逆期的话，他们最明显的表现就是挑战父母。平时父母对他们制定的规则，他们会不断挑战，不去遵守。其实，当孩子挑战规则之后，其实内心对于新规则还是有一定追求的。叛逆期的孩子，很大程度上都缺乏安全感的。
岁男童叛逆期怎么管平静耐心对待孩子的负面情绪。孩子情绪激动时，千万不要和孩子讲道理。抱着孩子或者到安静的地方，静静的听孩子哭一会，让孩子平静。帮助孩子搞清楚为什么哭，是哪一种情绪，伤心还是愤怒。对孩子表示同情和理解，等孩子情绪平静了，提出新的办法转移注意力。允许孩子说“不”。
七八岁的女孩子叛逆该如何管教接受孩子。孩子在叛逆的时候，家长是没有太多办法去解决的，只能够去引导孩子的思想。孩子总有一天要长大的，叛逆也是许多孩子必经的一个过程，是孩子走向成熟的一个开始。所以家长在孩子叛逆的时候要学着去包容孩子，适当的鼓励孩子有独立性，对自己的行为也要负责任。
如何应对七八岁孩子的叛逆： 尊重孩子：家长应当避免总是关注孩子的弱点，并避免将孩子的不足与其他孩子的优点进行比较。取而代之的是，家长应该积极寻找并表扬孩子的长处，以此来减少孩子的抵触情绪。 避免以学习为主导：与孩子交流时，家长应避免总是将学习成绩作为话题的核心。
7一9岁儿童叛逆期特点
1、不同的叛逆期，有不同的个性发展、心理生理发育特点，父母应对的方法也要不同。儿童叛逆期”：7～9岁左右（儿童在这个时期常常被恼火和不理解的父母不合理地打、骂）家长可以合理管束，制定合理的规章制度。合理的管束是指是告诉孩子做事的边界，也就是什么事可以做，什么事不能做。
2、以自我为中心：孩子在这个年龄段可能会表现出更强的自我意识，希望被当作大人对待，不愿意总是被视为小孩子。 破坏性行为：可能会出现故意破坏玩具、书本或其他物品的行为，甚至在墙上乱涂乱画。 拒绝合作：孩子可能会抗拒与家长或老师的合作，不愿意完成作业或参与学校活动。
3、岁小孩是不是叛逆期？7岁孩子是叛逆期。7～9岁左右，来到第二个叛逆期，称为“儿童叛逆期”；这个时期的孩子容易情绪过激，会有不听话、唱反调、挑战父母的底线等行为。
儿童叛逆期怎么管教最合适
孩子叛逆期的管教策略： 尊重孩子：对待叛逆期的孩子，家长应尊重他们的感受和想法，避免强行压制情绪与意志。 促进沟通：建立开放而有效的沟通渠道，让孩子能够自由表达，同时家长应给予积极的倾听和指导。 适度放手：在确保安全的前提下，给孩子一定的自由空间，鼓励他们独立思考和做决定。
家长有时候带着情绪去教育孩子，不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。允许孩子犯错 哪个孩子不犯错呢？家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，这样他会记得很牢固。
家长要以朋友的方式多和孩子交流沟通，把孩子当成一个朋友来对待，询问他有什么难处，了解他最近的心情。叛逆期的孩子不喜欢被教育，父母的教育只会让他们更加烦躁。所以，以朋友的身份切入到孩子的生活，通过聊天调侃帮助孩子走出恶习，摆脱恶习。
九岁的孩子叛逆怎么办
1、女孩子九岁很叛逆不听话怎么办沟通的重要性。如果孩子出现叛逆心理，不建议家长直接训斥或是强硬要求孩子完成某些事，而是应该改善沟通方式。比如耐心与孩子沟通，避免孩子心中的压力、情绪无法宣泄，并且通过沟通可以理清思路，获得解决问题的方法。懂得倾听孩子的想法。
2、学会包容。父母的包容可以缓解孩子更多的坏情绪，九岁的孩子不是不听话，他们只是不会控制情绪，所以孩子需要父母的包容和教导。当孩子出现不听话或者叛逆的行为时，父母要理解这个年龄阶段的孩子的特点，包容孩子的失控，并且通过沟通，引导孩子在面对困难和挫折时正确的处理方式。树立榜样。
3、尝试沟通，在进行亲子沟通时，父母需要注意自己的态度，和语气，不要一味地说教，更不要严厉的指责，让孩子能在沟通中得到帮助，教会孩子控制情绪和解决问题，而不再是乱发脾气，甚至叛逆、不听话。
4、第一，对孩子多一些信任与包容。生活中难免会有误会。父母需要尽可能相信孩子的本性是善良和正直的，他们应该站在孩子的角度思考。如果孩子做对了，就应该给予足够的鼓励。另外，九岁的孩子对自己情绪的情绪控制能力较差，家长需要更加宽容，防止孩子产生叛逆心理。第二，你需要和孩子试着交流。
孩子叛逆期分别在哪几个阶段
孩子的第一个叛逆期一般在2岁左右，这是孩子从婴儿过渡到幼儿的阶段，2岁之前，孩子可能会像一只小绵羊一样乖乖听话，家长让干什么就干什么。但是2岁之后，孩子就渐渐地有了自己的一些主意，尤其喜欢和父母对着干，面对这种情况，家长都不知所措，很是无奈，只能采取棍棒教育。
第三个叛逆期，常常是孩子上学之后，遵照学校老师的教导方式和同学的交往方式，他会形成独立的行为方式，这时候有可能跟家长的教育方式和指挥方式产生冲突，父母的期望值和孩子的行为有差异，也会产生矛盾和冲突。青春期的孩子是第四阶段叛逆期，孩子从以父母为中心，转移到挣脱父母，独立成长的时期。
第一阶段：2-3岁，也被称为“宝宝叛逆期”。这个阶段的孩子开始学会说话，走路，对周围的世界充满了好奇心。他们开始尝试独立，但因为语言表达能力和运动技能的限制，他们往往会感到挫败和不满，从而表现出反抗的行为。这个阶段的叛逆主要表现为对父母的话不听，喜欢说“不”，情绪波动大等。
第一阶段：2-3岁 孩子到两岁就到了第一个叛逆期，这时候的孩子就像个小魔头一样，整的家长头疼不已，动不动就哭、趴在地上打滚，也正是孩子到了这个时间就没少挨打。
每一个孩子都会有自己的叛逆期，家长要理性这个阶段的孩子，不要给他们太大的压力，要多关心孩子，给孩子鼓励和支持。让孩子做自己喜欢的事情，父母不要过多的干涉他们，要尊重他们的意见和要求。
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