智力游戏拔萝卜教案反思小班（幼儿游戏拔萝卜教案与反思）

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小班表演游戏:拔萝卜(4次)

1、游戏主题：拔萝卜游戏目的：激发幼儿扮演角色的兴趣，乐意玩表演游戏。在集体表演和小组表演中，感受与同伴共同游戏的乐趣。学习遵守简单的游戏规则。如：在指定范围内游戏，不争抢玩具、玩具用完放回原位等。在老师的帮助下，能初步按文学作品的主要情节、人物对话和动作表演游戏。

2、小班表演游戏《拔萝卜》教案适合年龄这是个2～3岁幼儿能够听懂的故事，古老而又新鲜。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，要拔拔不动，结果大家一个接一个地来一起帮忙，终于拔起了萝卜。故事中的语言非常简明而又口语化，出场的角色又都是幼儿比较熟悉的，所以，很适合小班幼儿玩。

3、幼儿园小班游戏教案《拔萝卜》含反思 篇1 【活动目标】 重点练习在平衡木上走，在一定高度的障碍物下钻过去，并向指定方向跑。 愿意尝试挑战，自主游戏。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

4、学生像讲故事一样：森林里住着小兔一家人。有一天，兔哥哥出去玩，忽然看见一片萝卜地，这儿全是它喜欢吃的萝卜。它赶紧跑回家叫来妹妹，一起拔萝卜。兔哥哥一下拔了36个萝卜，兔妹妹拔了23个萝卜。

幼儿园小班游戏教案《小兔子拔萝卜》

让幼儿乐于参与表演，并创编角色动作。以下是我为大家整理的小班游戏教案《拔萝卜》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。活动目标：重点使幼儿能欣赏故事和懂得倾听，理解故事内容 让幼儿乐于参与表演，并创编角色动作。

《拔萝卜》幼儿园小班音乐教案2 活动目标：熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。活动准备： 音乐磁带。兔子头饰。活动过程：幼儿倾听教师讲述的配乐故事一遍。

小班音乐《拔萝卜》教案2 活动目标： 引导幼儿大胆尝试表演音乐中的角色。 体验与同伴合作表演的愉快。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

幼儿在表演中学会与人交往，学会交往的语言，知道团结起来力量大的道理。 《拔萝卜》教案及教学反思2 《拔萝卜》是幼儿园教材《语言》中的小班故事。蕴含在优美语言中的深刻哲理曾教育了一代又一代人。

教师指导幼儿完整演唱歌曲并表演相应的动作。 师幼共同讨论、创编歌曲中人物的动作。 请个别小朋友上台，和老师共同表演《拔萝卜》的歌曲；其他小朋友，在座位上边做动作边演唱歌曲。（此环节看时间来定，时间充裕可多进行几组） 结束部分，迁入生活。

幼儿中班拔萝卜教案

学唱歌曲。首先带领幼儿有节奏地学说歌词，边说边拍手打节奏。接下来重点教唱第一段：教师边范唱边做拔萝卜的动作，让幼儿感知在重音处做拔的动作。再重复教唱几遍，然后引导幼儿根据画面中角色顺序学唱后面几段。分角色演唱。将幼儿分成五个组，分角色演唱，跟着音乐做拔萝卜的动作。

幼儿中班拔萝卜教案1 活动目标： 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 告诉幼儿要做一个勤劳的人。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

练习表演。①练习每个角色的动作和语言。②练习拔萝卜的不同表情。“拔不动。”讲这句时，用发愁的语调讲出。“萝卜拔出来了！”讲这句时语调提高，并要拍手蹦跳欢呼。幼儿分组表演。要求：①幼儿互相商量，分配角色。②互相化妆。③每个幼儿用心看，轮到自己出场时再上场。

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