早教进社区活动总结与反思（早教进社区活动总结与反思心得）

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社区联合辖区幼儿园早教活动是怎么开展的

1、岁婴幼儿家对早期教育的重视。重视运用丰富多样的早教指导形式，提高0～3岁婴幼儿家教指导率及指导质量。一是每年出2-3期宣传栏、分发2次以上早期教养宣传资料；二是每学期邀请0～3岁婴幼儿及其家长入幼儿园参与活动一次以上；三是每学期开展一次形式多样的家长专题讲座培训活动及早教咨询活动。

2、同时0-3岁早教活动也成为了我们幼儿园教育教学研究工作的一部分，我们将积极探索0-3岁早期教育模式，开展0-3岁早期教育的研究，发挥幼儿园的教育资源优势，不断扩大幼儿园早期教育的示范、辐射作用，力求不断提高本社区家长的早期教育水平，让更多的孩子健康快乐地成长。

3、、小班（小小二）幼儿和家长共同表演 体操 ； （2）、中班（中中二）幼儿和家长共同表演体操； （3）、大班（大大二）幼儿和家长共同表演体操； （4）、各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。 （5）各班发放活动纪念品。 活动结束，请家长各自带幼儿回家。

4、昨日的公益早教进社区活动由思明区教育局和思明区卫计局联合主办，思明区早期教育指导服务中心等承办，同时在莲前街道前埔不夜城、厦门市第四幼儿园、筼筜街道办事处举行，面向居民开放。思明区早期教育指导服务中心主任龚欣说：“我们想在活动中告诉家长，早教的课程是从生活中来的，落实于生活，服务于生活。

社区学前教育简报

1、关注民生 教育惠民 （一）公益性学前教育发展步伐加快。全市新增公益性幼儿园138所，公益性幼儿园达到535所，公益性学前教育覆盖率50.4%。着力规范幼儿园办园行为，对234所民办幼儿园进行了清理规范。

2、拓宽渠道，通过电视台、电台、报纸、教育网、媒体专访、热线电话、工作简报、标语、横幅、展板、编印宣传单（手册）、校内宣传栏、校园网、招生简章等多种形式，大力开展资助政策宣传。 不定期对受助生进行电话回访，深入学生家庭走访宣传，切实提高社会知晓度、满意度。

3、简报按内容可分为情况简报、经验简报和会议简报三类。情况简报主要是向上级及时反映工作或生产的情况、问题．供上级研究、参考。写这类简报时，要注意（1）迅速及时；（2）重点突出，有时可一事一报；（3）敢于揭露矛盾。

社区活动方案

社区活动策划方案精选【篇1】 活动主题 “我们的节日”——情满两节、爱在社区两节系列活动 活动目的 为广大居民提供更多文化服务，不断满足广大居民对文化生活的需求。促进社区物质文明、精神文明协调发展，全面建设和谐社区。

社区活动方案 篇1 活动名称：四进社区系列志愿活动 活动主题：提供志愿服务，弘扬志愿精神，创建和谐社区。

社区活动方案 篇1 活动目的 为丰富社区居民体育文化生活，促进文明和谐社区的发展，推动“六进社区”活动的开展，提高社区居民的生活质量和健康水平。

社区活动方案 篇1 活动背景： 社区是一个城市的人口组成部分，在社区进行推广可以直接与消费者面对面进行亲情沟通与服务，能给予消费者最大的信赖度，对品牌的推广有着最佳的效果。

社区活动方案 篇1 活动时间 本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。 参与单位 各村、社区，所属企事业单位。 主要内容 清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理，重点 是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁（内）积存的垃圾。 清理堆积杂物。

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