音乐常识选择题100道及答案（音乐常识模拟试题）

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...体育、历史、地理、生物、常识的问答题。有答案和问题。

1、音乐：义勇军进行曲是谁作曲？聂耳 体育：我国的国球是什么？乒乓球 历史：唐朝的开国皇帝是谁？李渊 生物：狮子是什么科目的动物？猫科 地理：世界上最高的山峰？珠穆朗玛峰。

2、经过的大洋依次是大西洋、太平洋。经过的东、西半球依次是西半球、东半球。在亚欧大陆上经过的气候类型依次是温带海洋性气候、地中海气候。经过人口超过1亿的国家是中国。

3、①在中学，学习负担加重了；②在中学，对自主管理的要求高了，③学校生活丰富多彩；④周围的人们对我们的看法不同了，要求提高了。（3分）（三点即可）（2）答案一：第自觉遵守规章制度。第尽快建立新的人际关系。第主动适应新的学习生活。

4、学习生物学知识要重在理解，勤于思考。要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验 。要重视理论联系实际 。历史：并不是靠死记硬背就能解决问题的。历史更需要的还是理解。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。书才是最根本的。离开书本谈能力是不现实的。

5、《孙子兵法》因此被称为“兵学圣典”，并被广泛应用于政治、外交、商战、体育等领域。 3《孙膑兵法》是另一位杰出的军事家，战国时期的孙膑所著，孙膑是孙武的后代。 40、齐将田忌与齐王赛马屡败。

6、●身穿鲜艳百花衣，爱在山丘耍儿戏，稍稍有点情况紧，只顾头来不顾尾。（一动物）。【谜底】野鸭 050●小飞虫，尾巴明，黑夜闪闪像盏灯，古代有人曾借用，刻苦读书当明灯。（一动物）。【谜底】萤火虫 051●一顶透明降落伞，随波逐流飘海中，触手有毒蜇人痛，身上小虾当眼睛。（一动物）。

音乐常识问答题?

1、歌曲《我爱你，中国》属于群众歌曲范畴。 （ ） 印象主义音乐流派曾被称作“一个人的流派”，这一个人指的就是勋伯格。 （ ）爵士乐是19世纪末20世纪初兴起于美国南部的黑人舞蹈音乐。 （ ）《阳关三叠》、《送别》两首歌曲均描绘了别离之情，它们同属于学堂乐歌。

2、音乐：义勇军进行曲是谁作曲？聂耳 体育：我国的国球是什么？乒乓球 历史：唐朝的开国皇帝是谁？李渊 生物：狮子是什么科目的动物？猫科 地理：世界上最高的山峰？珠穆朗玛峰。

3、全曲结构严谨、情绪深沉，歌词偏于古雅，音乐借鉴德国古典歌曲的艺术表现手法，表现出作者在祖国外受帝国列强凌辱、内有军阀混战的现实下，忧虑和不满的情感。 1“钢琴诗人”是谁？ 肖邦，波兰钢琴家、作曲家，被誉为“钢琴诗人”，是较早将东欧民间音乐融入西方音乐艺术的大师。

音乐综合常识

该会是活跃在20世纪20——40年代的规模最大、历史最长的民族音乐社团，对我国民族音乐的继承与发展做出了重要贡献。 2国乐改进社 民族音乐社团。1927年由刘天华、郑颖荪、吴伯超、曹安和等35人发起成立于北京，以改进国乐并谋其普及为宗旨，并提出了“借助西乐研究国乐”，“以期与世界音乐并驾齐驱”的宏伟目标。

首先必须明确你要包括的是一般意义的音乐学专业还是真正的音乐学专业。 一般意义的音乐学专业指的是“音乐教育”“音乐表演”及其他的一般音乐专业。

《美丽的赛林托》是墨西哥的民间音乐，这一民族音乐的风格是热情奔放的，我们还学习了一首墨西哥歌曲是《拉库卡拉查》。 2《故乡的月亮》是一首巴西民歌。 《第一天去上学》是一首阿根廷的歌曲。 拉美特色的民族乐器有：刚鼓、安第斯排箫；还具有拉丁特色的是拉丁舞，它有两种舞曲。分别是探戈、桑巴。

中考特长生音乐专业评分标准 （一）声乐演唱评分标准 根据声乐条件、演唱方法、表现能力、作品难度四个方面来进行综合评分，分为A、B、C、D、E、五个等级。 A.（70—80）声音条件很好，掌握一定的演唱方法，和较好的演唱技巧，表现力强，演唱的曲目难度较大，演唱完整。

音乐常识选择题答案

A.拉丁美洲音乐 B.亚洲音乐 C.非洲音乐 D.欧洲音乐 简每题3分，共计6分）你所认识的音乐具有什么样的社会功能？请写出古典主义乐派和浪漫主义乐派的主要代表人物？（35人）高中音乐考查 样题（二） 选择题部分“兴于诗，立于礼，成于乐。

【答案】：A 本题考查人文历史。A项错误，“梨园”为唐玄宗时宫廷训练俗乐乐工的机构。唐玄宗曾选乐工三百人及宫女数百人，在梨园教授乐曲，亲自订正声误，号称“皇帝梨园子弟”。后因此称乐工机构、戏班、戏曲界为“梨园”。

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西方音乐史题库选择题

的想法？的/ 102，三阶段的音乐贝多芬103，欧洲中世纪的单音歌曲和世俗歌曲104 106肖邦的国籍 111，和谐之美合唱团...5。

研究生考试的专业课试题是各个招生单位自己命题，考生要按报第一志愿的试题来考试。初试 初试一般在12月底或者1月初，考试要持续2天，进行4门考试，每门考试3个小时，考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点，或者招生的高校，考生在报名时可以选择这两种考点。

主要课程：声乐、钢琴、器乐、形体与舞蹈、视唱练耳、基本乐理、音乐欣赏、和声学、曲式和作品分析、艺术概论、民族民间音乐概论、乐队训练、钢琴伴奏、教育心理学、音乐教学法、音乐教育与电化技术、中国音乐史、西方音乐史、歌曲写作、合唱与指挥。

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