大班故事绘本PPT(大班故事绘本完整免费PPT)
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幼儿绘本推荐大班
适合大班孩子阅读的绘本:《小心大野狼》上榜理由:打开经典童话阅读的新视角,培养孩子独立思考的好习惯。《小心大野狼》荣获凯特·格林威大奖、英国聪明书奖,美国《纽约时报》特别推荐。每次听完睡前故事,小男孩赫博都会要求妈妈把书带走,因为他害怕故事书里的大野狼。可是这天晚上,妈妈忘记了。
《我爱我的白点狗》 - 阿诺·阿尔梅斯曼的这本书通过一个孩子对其特殊宠物的爱,教会孩子接纳和爱护不同。《三只小猪》 - 根据经典童话改编的绘本,不仅重新讲述了这个故事,还通过精美的插图增强了视觉体验。
大班绘本 《三字经》、《格林童话》、《西游记》等。详细解释: 《三字经》:这是一本传统的国学经典,以三字一句的形式,简短易懂地介绍了中国的传统文化、历史故事和道德伦理。大班的孩子可以通过阅读这本绘本,了解中华文化的精髓,同时学习基本的道德准则。
《一闪一闪小星星》《如果我是一只猫》《我爸爸》《我妈妈》《我的小影子》《恶龙归来》《米瑞和熊》《小不点和大世界》《世界的尽头》《学会管自己》等等。绘本被视为艺术的一种,无论意义或实际运用,都给人更加精致细腻的艺术感受。
适合大班孩子阅读的绘本有《逃家小兔》、《爷爷一定有办法》、《我的名字叫克丽桑丝美美菊花》、《大脚丫跳芭蕾》、《花婆婆》、《母鸡萝丝去散步》、《爱心树》、《不要再笑了,裘裘!》、《小黑鱼》、《爸爸,你能给我月亮吗》、《幸福的大桌子》、《是谁嗯嗯在我的头上》等等。
幼儿园大班绘本《花格子大象—艾玛》优秀教案
1、阅读绘本教案 篇1 阅读目标: 能仔细观察图画并理解、掌握故事内容。 理解每个人都有自己的特色,要学会尊重、欣赏别人和自己不一样的地方。 乐于参加交流表达自己的意见。
2、展示花格子图案,引导幼儿猜测:这是什么?绘本共读:封面:揭示故事主角是一只大象。图图2:激发幼儿想象,其他大象如何看待和对待艾玛的不同之处。图3:讨论“开心果”的含义,通过图画理解大家如何欣赏艾玛。图4:分析艾玛是否被取笑,其内心感受,以及他溜走的动机。
3、出示课件艾玛:瞧,这就是我们今天的朋友——大象艾玛,他哪里与众不同了?我们一起来数一数,有哪些颜色,红,黄,绿,蓝...原来艾玛是一只花格子大象。今天老师为大家带来一个故事,名字就叫《花格子大象艾玛》。2)绘本共读。
4、出事封面:原来是一只大象 请幼儿说说为什么大家没有猜出来呢?这是一只什么样的大象? 分段讲述故事 出示图片一。
5、经验准备:幼儿已经能够较灵活地使用剪刀。材料准备:绘本PPT《花格子大艾玛》、花格子大象艾玛图片一张、材料包、剪刀、水彩笔 活动过程:情景导入 用绘本故事《花格子大象艾玛》导入,集中幼儿注意,引起幼儿兴趣;提问,引导幼儿探讨。
幼儿园大班绘本课件【三篇】
物质准备:《狐狸爸爸鸭儿子》ppt,狐狸手偶一个,可活动的鸭蛋图片(后面附有一只鸭子图片),故事CD,背景音乐经验准备:幼儿对孵蛋的方法和过程已经有所了解。 活动过程: 教师出示狐狸手偶,情景导入。提问: --小朋友们,这是谁啊?狐狸在你的印象中是什么样的呢? 教师引导幼儿逐页观看ppt,理解故事内容。
幼儿自由尝试记录日记,教师巡回观察指导。 请幼儿交流自己的日记。 篇二 活动目标: 阅读绘本,观察、理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。 初步了解记日记的基本要素,能用连贯、概括的语言讲述日记基本内容。萌发喜欢阅读和续写日记的兴趣。
《兔子太太回来了》《学前教育课程指南》提到:能根据周围事物的属性进行概括和分类。《兔子太太回来了》通过兔子先生整理房间,对不同的东西进行分类,最后把屋子打扫的特别干净,迎接兔子太太回家。在故事中可以让孩子理解分类的重要性,在整理自己的物品时,也可以运用分类的方法。
设计意图:绘本是幼儿喜爱的阅读形式,通过《大卫,不可以》这本书,幼儿可以体验天真无邪的快乐,理解生活中行为界限。活动目标:欣赏绘本,大胆讲述内容,感受故事幽默,了解行为规范,体验妈妈的爱。活动准备:《大卫,不可以》绘本课件。
《一闪一闪小星星》《如果我是一只猫》《我爸爸》《我妈妈》《我的小影子》《恶龙归来》《米瑞和熊》《小不点和大世界》《世界的尽头》《学会管自己》等等。绘本被视为艺术的一种,无论意义或实际运用,都给人更加精致细腻的艺术感受。
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