少儿课堂趣味游戏有哪些（儿童课堂趣味游戏）

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课堂游戏有哪些

小学语文课堂的互动小游戏可以帮助学生更好地理解和记忆知识，提高学习兴趣和参与度。以下是一些适合小学语文课堂的互动小游戏：词语接龙：学生们依次说出一个词，下一个学生要以前一个词的最后一个字作为开头字，继续接下去。这个游戏可以锻炼学生的词汇量和思维能力。

游戏名称：“三打白骨精”游戏玩法：两人背对背站立，相距几步。游戏开始，两人一起唱：“孙悟空三打白骨精！”然后原地合拍双脚跳三下，最后在唱到“精”字时同时做180度跳跃并做出一个造型动作。造型有三种：孙悟空、白骨精、唐僧。三者之间的关系是：孙悟空胜白骨精，白骨精胜唐僧，唐僧胜孙悟空。

猜谜语：教师可以准备一些与课文内容相关的谜语，让学生猜答案。这不仅可以锻炼学生的思维能力，还可以加深对课文的理解。 词语接龙：教师可以给学生一个词语，然后要求学生依次接下去，每个学生都要用上一个词语的最后一个字作为下一个词语的第一个字。

个课堂经典心理游戏：我是谁、寻猎、瞎子走路、喔！我喜欢和你、快乐动物园、责任、圆球游戏、留住我的心、蒙眼作画、你说我做、诺亚方舟、人与球。我是谁 教师发给每位学生一张A4影印纸。

适合五年级小学生的课堂游戏有哪些

适合五年级的课间小游戏具体如下：猜拳踩脚 游戏规则：两人相对而站，用手猜拳，石头剪子布粗帆，胜者立即可用脚去踩一下对方，而对方也可及时敏捷地躲闪，接着再猜再踩，在规定的时间里，踩到对方次数多者为罩凳型胜。（注意：要轻踩，物猜点到为止）。

《有趣的课堂》作文五年级黄河源 画歪了就算输，奖品可丰富哦，同学们陆陆续续的上来画鼻子。 “啊！，我扯开眼睛上的手帕一看，只见正中黑板上画了一个小圆脸，脸上一双大大的眼睛，头上三根毛，扇风耳，张着大嘴里面缺了几颗牙，造型十分可笑，冯老师宣布游戏规则，一步一步向前移着生怕倒在地上。

适合五年级课堂的游戏有：查数字：分成2人一组，轮流说数字1-25，每人每次最少说1个数字，最多3个数字，谁先说到25谁就胜利。

击鼓传花，这是一个经典的游戏，适合五年级的小学生。游戏开始时，音乐响起，花在学生之间传递，音乐停止时，花在谁的手中，谁就要表演一个小节目或回答一个问题。另一个适合五年级学生的游戏是时间地点人物事件的随机组合游戏。

幼儿经常玩的50个经典游戏

1、蚂蚁搬豆 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；第第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。

2、玩法：4人为一组，家长头戴高帽离幼儿2米远，幼儿把圆圈扔出后，家长用高帽去接，以30秒为限，接到最多的一方为胜。 兜兜乐 准备：围裙4件、海洋球每个篮里8个、塑料篮4个、不干胶。

3、滚雪球，堆雪人：堆雪人是下雪天才能享受的一项有趣的游戏。当然雪必须要下得够大，才能积累足够的雪球，气温要够低，才能使积雪不会迅速融化。将洁白的雪堆，制成一个人形的艺术品，不仅供于观赏，还能训练手艺、锻炼身体。

有什么适合小学生在教室玩的集体游戏?

1、老鹰做小鸡，这是一款很经典的游戏了，在做游戏的过程中，充分的体会到了伟大的母爱，增加了彼此之间的感情。丢手绢，可以锻炼孩子的反应能力，提高孩子的兴致，不过这个游戏较好是三个以上的人来玩。

2、适合三年级小学生在教室集体做的游戏包括： 小猴捞月：大家手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友在圈内当“小月亮”，另外两个小朋友在圈外当“小猴子”。游戏开始，大家按逆时针方向走圈并唱儿歌。

3、猜领头人 点一猜领头人的学生到室外，教师指这一学生为领头人，在轻 音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中， 由猜领头人的学生开 始猜领头人，可猜三次，如猜中，领头人则表演一个节目或唱一支歌，三次未猜 中则由猜领头人的学生来表演。

4、抱团打天下游戏规则： 所有参与者肩并肩围成一圈或站成一排。 主持人站在中央。 主持人宣布游戏规则，例如喊到数字5时，大家需迅速组成包含5人的小组，这5人需紧紧拥抱，防止其他人加入；数字9时，则需组成9人小组。 每轮结束后，被淘汰出小组的人站在一边。

5、三人夹球跑：每组三人，每组以一支气球作为比赛器材，三人背靠背、手挽手，将气球夹在三人当中进行折返跑，过程中气球不许落地、不许挤破、也不许被吹走，通过计时计算成绩。 天气预报：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂风暴雨跺脚。先自己拍，再两三人一组互相拍。

6、抢椅子。心有灵犀。踩气球。成语接龙。规则：先说一个成语，每个组或每个人用最后一个字作为下一个成语的第一个字接成语。纸条祝福。规则：各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。抢椅子。

适合课堂上5分钟玩的游戏?

拍手游戏：老师依次念各种名称，让学生听到动物名称拍一下手，听到植物名称拍两下手。

移火柴棒。比如，移动哪根火柴，能使等式成立。猜自己背上的字或字母。3到5人上台，面对黑板，老师将准备好的字或字母贴在每个同学的背后，叫他们都看到其他每个人背后的字或字母，谁先说出自己背后是什么或字母为胜，要保证成语或单词字数与上台同学数相同。画鼻子。

大瞎话 - 一位参与者蒙上眼睛扮演“瞎子”。- 坐在瞎子旁边的人开始指认在座的人。- 瞎子决定是否选择指认的人，被选中的人须完成一个任务。- 瞎子根据其他人表情猜测谁被选中，猜错的人须完成任务。 官兵捉贼 - 用具：写有“官、兵、捉、贼”的纸张。

例如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指不一样游戏等。反义词游戏：大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作。如，老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜。嘴巴手指不一样：嘴巴说5以内的任一数字，同时一只手笔划不同的数字。

幼儿课堂前热身小游戏

1、游戏《小兔找山洞》游戏规则：参加游戏的儿童，每两人一组，手拉手，站在场地周围扮山洞，另外约的儿童蹲在山洞里扮小兔，小兔比山洞多两个，多出的小兔站在场地中央。游戏开始，小兔从洞中跳出，一起念儿歌：小白兔，没有洞，一二三，三二一，快快找个小山洞。

2、游戏《搭山洞》：将学生分成三队，两队人数相等，两队队员竖立站好，两人一对，用臂或长条物品搭成拱形洞。第三队队员排队穿过这个山洞，注意不能让洞触碰到臀部或身体。穿过山洞后，迅速回到队尾。时间限制内，两队轮流搭建和穿过山洞。

3、课堂上适合与家长和小朋友一起玩的热身运动有：下雨、做一个乐于鼓掌的人、前方作战，后方支援、换位思考、心理体验。下雨 意图：放松游戏，家长会开场活跃气氛。

4、幼儿课堂前热身小游戏篇一 串名字游戏 游戏方法： 小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

5、发展幼儿思维能力，学会一物多玩，多物多玩。游戏准备：1．材料准备：竹圈，沙包，跳绳，小动物头饰，动感音乐 2．活动准备：毛巾，水，小水杯 活动过程：1．课前热身活动 ：小动物怎样走 教师请小朋友扮各种小动物，在动感音乐的伴奏下学小动物怎样走或怎样跳。动作要求准确到位。

6、一些户外活动小游戏，有亲子的，有集体的组织形式，大概适合学前班年龄的孩子们。有需要的亲们可以来看看。。

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