游戏小兔拔萝卜（游戏小兔子拔萝卜）

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幼儿园小班游戏教案《小兔子拔萝卜》

幼儿园小班小兔子拔萝卜教案篇1 活动目标：熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：音乐磁带。

幼儿园小班体育教案《小兔子拔萝卜》1 目的：能够根据游戏情节发展，模仿常见动物的语言、动作等进行表演。能遵守简单的游戏规则。如；在指定的范围游戏。不争抢玩具，用好玩具放好。体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。活动准备：经验准备：幼儿熟悉拔萝卜的故事。

幼儿园教案：小兔子拔萝卜1 设计思路：幼儿在熟悉《拔萝卜》故事的基础上，请他们扮演故事中的人物形象来进行表演，使他们以这种感兴趣的方式进一步理解故事内容，感受人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。活动目标：理解故事的主要情节，学习按照一定的顺序讲述和情景的内容。

结束部分：分配几个幼儿拿塑料圈当方向盘做小司机开车带小兔子回家后，把拔来的萝卜送给来的客人。

熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。【活动准备】音乐磁带。兔子头饰。【活动过程】幼儿倾听教师讲述的配乐故事一遍。幼儿按照故事情节，尝试为小兔子匹配动作。

下面是我为大家收集的幼儿园小班体育游戏拔萝卜教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。幼儿园小班体育游戏拔萝卜教案篇1 【活动目标】重点练习在平衡木上走，在一定高度的障碍物下钻过去，并向指定方向跑。愿意尝试挑战，自主游戏。在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

1、幼儿园小班小兔子拔萝卜教案篇1 活动目标：熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：音乐磁带。

2、《拔萝卜》歌表演导入，再现故事中的角色，激发幼儿游戏兴趣。幼儿选择角色进行表演。鼓励幼儿大胆的进行想象表演，如小兔跳跳、小鸭摇摇？教师及时表扬创造性表演的幼儿。

3、熟悉音乐，根据故事的情节按照乐句变换动作。按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。【活动准备】音乐磁带。兔子头饰。【活动过程】幼儿倾听教师讲述的配乐故事一遍。幼儿按照故事情节，尝试为小兔子匹配动作。

4、开始部分：幼儿戴上小兔子头饰，扮小兔宝宝，教师扮兔妈妈。＂孩子们，今天的天气真好，咱们到外面活动活动吧！＂全体幼儿分散站立，做热身操。

5、一）热身部分：扮演小兔子，进行热身活动，激发兴趣。观察小兔子，引导幼儿注意颜色和走路方式。拿小兔贴纸，选择喜欢的颜色，扮演小兔子。做热身运动，边说儿歌边做动作。（二）基本部分：在游戏中练习双脚并拢向前行进跳。小兔子拔萝卜，练习双脚向前行进跳。

按照游戏内容创编拔萝卜，跳舞等动作。学习找好空地方，比较迅速地找到同伴（萝卜），合作进行游戏。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：音乐磁带。兔子头饰。活动过程：幼儿倾听教师讲述的配乐故事一遍。

教幼儿跳：星膝、摆臂、双脚并拢向前跳，幼儿练习。

托班体育教案：小兔拔萝卜目标：⒈、学习双脚同时向前跳的动作。⒉、在活动中愉悦身心。准备：兔子和胡萝卜头饰若干、篮子4个、萝卜插在前20米的沙盘里、过程：⒈、教师用语言引导幼儿，吸引幼儿的学习兴趣。⒉、幼儿和教师一起说儿歌：小白兔 ⒊、教师分戴头饰，向幼儿提出游戏规则。

幼儿园托班游戏活动：小白兔拔萝卜玩法：1．教师扮兔妈妈，幼儿扮小兔；兔妈妈带着小兔在场地上集体念：“小白兔，白又白，长长的耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”2．教师说：“小白兔饿了，去拔一个萝卜吃。”让托儿学小白兔蹦跳到萝卜地里吃萝卜。

幼儿《拔萝卜》教案设计2 【活动目标】通过生动有趣的游戏活动理解故事内容。感知故事重复的结构和小动物形象。体验和同伴合作的快乐情感，初步懂得人多力量大的道理。【活动准备】大萝卜缨三个，小白兔、小黄狗、大公鸡、小山羊、小花猫、小老鼠胸饰各三个，角色扮演者若干。

游戏小兔拔萝卜（游戏小兔子拔萝卜）-妈咪助手

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