三四个月的宝宝怎么早教（3一4个月宝宝早教）

今天给各位分享三四个月的宝宝怎么早教的知识，其中也会对3一4个月宝宝早教进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

1到12个月婴儿早教的标准

视知觉发展 0-1个月：短暂注视，目光缓缓地跟随移动的物体至中线。1-2个月：目光能水平、上下跟随移动的物体180度，并且做环形跟随。2-6个月：目光跟随落地的物体，开始能辨别场景的深度。6-9个月：长时间看远处人物的移动。9-12个月：偏爱注视小物品。

所以，宝宝出生后，家长们便蠢蠢欲动了，各种思索着要给宝宝做早教。可是，给出生尚未达百日的1个月宝宝进行早教，真的有必要吗？下面一起来了解下吧。 一个月宝宝早教方法 大动作 俯卧抬头 妈妈可以用一些彩色的带响声的玩具在前逗引，让宝宝练习自己抬头。

上早教的最佳年龄段1 0～6岁是人生的关键期，在这个阶段进行适当的教育可得到事半功倍的效果。感官发育 宝宝从出生到1岁是视、听、味、嗅等感觉训练的最佳时期，宝宝出生后就具备一定的视、听能力，1—2个月的宝宝喜欢黑白对比鲜明的视觉刺激。 4个月以后宝宝能分辨红色，喜欢明亮的颜色。

觅食反射：用手指或乳头轻触新生儿的口角或面部，小儿就会将头转向被触摸的这一侧，可并有张嘴和吸吮动作，这个重要的反射，能使新生儿找到和吃到食物，该反射正常在生后3一4个月时消失。

比如会发出声响的橡皮小球等；也可教孩子摇铃。妈妈最好多用一些发音词。比如：啊、哈、哇、爸等，这样宝宝容易学。3。 6-9个月：训练重点是练习翻身和爬行。在训练翻身和爬行时，父母可和宝宝一起爬，引起宝宝的兴趣；可练习用手捏、敲等动作。4。

运动能力 （1）俯卧抬头：婴儿一个月后头部可逐渐抬起，家长可用一些带响的或色彩鲜艳的玩具在前逗引，让婴儿联系自己抬头。抬头动作从抬起45度到90度，逐渐稳定。2个月的婴儿一般能抬到45度，个别婴儿可达90度。这种俯卧抬头的联系不仅锻炼了婴儿颈部、背部的肌肉力量，而且有助于增加婴儿的肺活量。

三个月的早教方法有哪些?

1、建议：您好，对于3个月的宝宝，您可以从以下几方面进行早教：大动作能力：抬头训练，其中包括竖抱抬头和俯卧抬头。

2、滚滚触摸球：准备一个表面有小突起的婴儿触摸球，让宝宝用手触摸，然后在她四肢及身体上滚动，锻炼宝宝的触觉神经。亲密接触：宝宝喜欢家长的抚摸和拥抱，就算是一根手指头摩擦他的小脸蛋也可以，让宝贝感受有体温的手，对他来说能增加更多的安全感和信任。

3、黑白卡片：准备一些黑白对比度强的卡片，让宝宝观察，可以促进视觉发展。 音乐启蒙：播放柔和的音乐，让宝宝听到不同的声音，有助于听觉发展。 亲子互动：和宝宝进行面对面的互动，如模仿表情、说话、摆姿势等，可以提高宝宝的注意力和交流能力。

4、俯卧抬头不仅可以锻炼宝宝的颈部肌肉，还能锻炼背部核心肌肉群；同时，因为宝宝的手部需要撑住台面，这对于手指力量及日后精细动作的发育也有好处。这一时期的宝宝对于自己的表情有了一定的控制力，微笑的次数更多了，妈妈要注意平时和宝宝多交流，不要把宝宝单独放在婴儿床或婴儿车内就不管了。

5、三个月宝宝比较小，除了家长可以看一些早教的基础理论以外，可以慢慢给宝宝听一些开发智力的纯音乐，普通话的语音小故事，儿歌等这些。如果是刚开始接触早教的话 需要家长先从最基本的早教生活基础理论开始看起 后面慢慢可以给宝宝听一些开发智力的纯音乐 儿歌 普通话的语音小故事 三字经论语等。

6、大运动和精细动作能力：会90 抬头、会吃手、会抓握、会侧翻 随着宝宝的生长，到了第三个月，宝宝的手眼协调性、上肢力量都更强了，并且已经逐渐具备这些 大运动和精细动作 能力：给家长的家庭早教建议：针对这个月龄宝宝以上的这些动作方面的发育特点，家长就可以经常帮助宝宝练习抬头、翻身和抓握等。

适合三个月宝宝的早教课程

俯卧抬胸 ：婴儿的运动发育是属于连续类型的，在孩子能够抬头大概45度以后的时候就可以锻炼孩子颈部肌肉的力量，这个时候颈部肌肉的力量也在不断的增加，而且双臂的力量也能够达到很好的增强效果，慢慢可以让孩子将头高高兴兴的抬起。

宝宝早教课程有： 音乐课程 详细内容：音乐是一种很好的艺术形式，可以帮助宝宝开发智力和情感。在音乐课程中，会通过优美的旋律和节奏，激发宝宝的听觉能力，提升宝宝的音乐感知和音乐鉴赏能力。同时，音乐课程也会结合歌曲和游戏，让宝宝在轻松愉快的氛围中学习。

对于3个月的宝宝，您可以从以下几方面进行早教：大动作能力：抬头训练，其中包括竖抱抬头和俯卧抬头。给宝宝被动做婴儿操：宝宝仰卧，抓住宝宝两手，上举、平举、前举、放下等，妈妈嘴里配合说“ 八，四——”。

早教课程有大运动、精细动作、语言、认知、社会交往等几个领域。是0-4个月可练习婴儿俯卧、抬头，4-6个月练习拉坐时主动举头、翻身、扶站、自动跳跃。8-10个月独立坐稳，应该学习爬行，12-15个月学习独自走路、练习爬上台阶。

**创造安全环境**：为宝宝提供一个安全、舒适的环境，让他们自由探索周围的世界。可以放置一些安全的玩具，如摇铃、布书等，让他们自主玩耍。总之，对于三个月大的宝宝来说，早教训练项目应该注重感官刺激和亲子互动，通过多样化的方式促进他们的身心发展。

0到3个月早期教育

1、如2～3岁是儿童口头语言发展的关键期，4～5岁是儿童学习书面语言的关键期等。 印度“狼孩”卡玛拉7～8岁来到人间，虽然经过长达6年的专业人员的护理，也才学会走路，到17岁时才学会十几个单词，智商只达到4岁孩子的水平。 它表明如果错过了关键期的教育时机，将造成不可逆转的后果。

2、早期教育还会促成人的性格养成。从小塑造好一个人的性格，等于塑造一个人的灵魂。早期教育是指从出生到进入小学以前这段时期对儿童进行一定的有目的、有计划、系统化的教育。由于孩子到3岁以后开始进入幼儿园接受教育，因此大多数人认为，早期教育是指对0~3岁儿童的教育。

3、每个宝宝是妈妈们精心呵护的小天使，从子宫到外面的世界，宝宝生存的环境发生了极大的改变，而宝宝出生的前3个月是身体发育还不完全成熟阶段也是最脆弱阶段，很多新手爸妈在面对这么小的宝宝时，常常显得手忙脚乱的，生怕不能把宝宝照顾得好，也怕自己的经验不足而“误伤”了宝宝。

4个月宝宝早教

1、指导意见： 第4个月宝宝早教方案 语言学习 虽然宝宝还不会说单字，但是他已经在不断尝试与你沟通。通过游戏来增进宝宝对学习语言的兴趣吧，比如假装打电话，或者配合身体的动作讲故事等。和宝宝说话时，你需要注意尽量和他面对面，放慢语速，嘴型夸张，这样有利于他模仿和学习。

2、家长可以用《仔仔通功能字卡》中的大字卡布置识字环境，激发宝宝的识字敏感。家长还可以给宝宝听优美动听的音乐CD，如《启智之音》，还要给宝宝常听故事、儿歌的CD。此时家长要丰富宝宝对环境的认识，加强宝宝感官的学习，促进宝宝感官综合健康发展。

3、个月的宝宝在大动作方面已经能够翻身，而且俯卧时能用肘支撑身躯数分钟，扶之坐起时能抬头，且头稳定，坐时腰呈弧形。精细动作方面喜欢在胸前玩弄手，扒或碰触伸臂能及的东西，能将抓住的物品送入嘴中。语言方面已经能应答性发声，偶尔模仿成人声调。感官方面能看出颜色，适应不同距离，能寻找声源。

4、运动 翻身（仰卧—俯卧）：宝宝喜欢变换姿势方向认识世界，家长除变换方向引逗宝宝之外，采用各种方法帮助宝宝学习，体验翻身的感觉。婴儿操：主要练习上下肢、翻身及坐的动作。认知 集中注视：宝宝视听感觉较为灵敏，对外界刺激有所选择，可在宝宝眼前或桌子上摆放玩具，让玩具活动发出声音，引起宝宝兴趣。

三个月婴儿怎么早教

每天可以给宝宝做被动操，动作轻柔地让宝宝举双手，扩胸，伸伸小腿。每次伸手的时候，对宝宝说，来，把小手举起来。扩胸的时候也同样的要对宝宝说，扩扩胸宝宝的肺活量大了，身体好。

舒适的环境，让他们自由探索周围的世界。可以放置一些安全的玩具，如摇铃、布书等，让他们自主玩耍。总之，对于三个月大的宝宝来说，早教训练项目应该注重感官刺激和亲子互动，通过多样化的方式促进他们的身心发展。同时，也要根据宝宝的实际情况和兴趣进行调整，避免过度刺激或强迫宝宝参与不感兴趣的活动。

飞呀飞： 建议臂力较大的爸爸陪宝宝玩，让宝宝俯卧在爸爸手臂上，把宝宝从爸爸身体左侧的右上方举起，反复4-5次再换另一个方向，同样注意动作轻柔缓慢，同时边玩边和宝宝说话“飞呀飞，飞呀飞，飞高喽~”对于诱发宝宝兴趣、建立亲子关系都很好。

三个月宝宝比较小，除了家长可以看一些早教的基础理论以外，可以慢慢给宝宝听一些开发智力的纯音乐，普通话的语音小故事，儿歌等这些。三个月宝宝比较小，除了家长可以看一些早教的基础理论以外，可以慢慢给宝宝听一些开发智力的纯音乐，普通话的语音小故事，儿歌等这些。

滚滚触摸球：准备一个表面有小突起的婴儿触摸球，让宝宝用手触摸，然后在她四肢及身体上滚动，锻炼宝宝的触觉神经。亲密接触：宝宝喜欢家长的抚摸和拥抱，就算是一根手指头摩擦他的小脸蛋也可以，让宝贝感受有体温的手，对他来说能增加更多的安全感和信任。

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