家庭教育作文题目初中（家庭教育作文题目推荐）
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我的想法写爸爸放下手机
我有一个想法 爸爸每天都在玩手机，每次送我上学的时候都会一直低着头玩手机，在过马路的时候，我们差一点就撞到了行人，爸爸这菜放下手机。我认为低着头玩手机不仅危害我们的健康，而且会对我们交通出行造成很大的安全隐患。沉迷于玩手机还会影响到与别人的交往。
解题思路：可以从玩手机有什么危害出发，如手机的辐射、减少了和家人的陪伴等，也可以把自己的心神说出来，例子如下：我的爸爸是一个手机迷，自从我们家里有了智能手机，爸爸就很少陪伴我，我想劝爸爸放下手机吧。
我知道爸爸工作很辛苦，但我只希望有属于我们俩共同的美好时光。 每当爸爸不在身边时，我会感到孤独，难过，没有安全感。因为我明白，爸爸是我的安全防线，他会保护我，给我勇气面对一切困难。可是当他沉浸于手机世界时，我感觉自己就像一个无助的小船只，漂荡在大海里。
家庭教育中,你有啥不“动手”就解决问题的小妙招?
比如可以和学校沟通，通过教育机构的组织多去参观一些惩戒机构，这样的话让他明白做了这些事情以后会得到什么后果，比如会被监禁判刑，然后明白如果做了一些不该做的事情，会在 社会 上引导，什么后果会被 社会 那些 社会 上那些不是那么珍爱他的人而殴打。
以身作则，实现榜样的力量：孩子的模仿性很强，父母的言行举止很容易成为他们模仿的内容。因此，如果想让自己的孩子能够有好的学习环境，作为父母就应当以身示教，做好榜样的作用，不管是与人交流、跟人协作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正确做法长期影响到孩子后，孩子们自然就会学好了。
塑造孩子的性格和价值观：家庭是孩子最早接触的社会环境，家长的教育方式、言传身教、家庭氛围等都会影响孩子性格和价值观的形成。良好的家庭教育可以培养孩子积极向上、乐观开朗的性格，树立正确的价值观，为孩子的未来发展打下基础。
直呼家长姓名 当孩子直呼家长名字的时候，父母要在第一时间制止，告诉孩子直呼长辈姓名的行为是不礼貌的，并且也要注意自己在孩子面前的称呼用语，正确的引导孩子称呼家人。如果他还是故意直呼名字那么就不要理睬他，等他改正后家长再做出相应的回应。
尽量控制自己不打孩子 不打孩子应该是一个理想的状态。当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。
培养孩子的独立能力：让孩子自己尝试处理问题，不要动不动就帮助解决问题，这可以让孩子学会独立思考和行动，并且认识到自己作为一个人拥有独立能力和责任。 培养孩子的挑战意识：让孩子认识到挑战和困难是成长的机会，不要轻易放弃，而是要鼓励孩子勇敢面对挑战，积极解决问题。
写作文的格式,比赛用
1、一般是打印稿，我就将我们比赛用的格式告诉你：标题3号黑体，正文4号宋体，作者姓名写在标题下方，3号楷体，学校名字可以写在姓名前，辅导老师可以写在全文结尾的右下角。
2、征文比赛的格式怎么写1 论文题目 题目用方正小标宋简体2号字，居中；副标题用楷体3号字，居中。单位及作者 楷体，3号字，居中。作者单位在前，姓名在后，中间空两字距离。在论文末页注明详细联系方式（包括联系人、联系电话、通讯地址、邮编、电子信箱等）。
3、写比赛的作文开头 声音开头法： “加油！加油！”操场上传来一阵阵的叫喊声，这声音震天动地，直冲云霄，惊飞了栖息枝头的小鸟，惊吓了空中飞舞的蝴蝶，惊跑了田间鸣叫的青蛙。原来，我们学校正在举行拔河比赛。
4、标题3号黑体，正文4号宋体，作者姓名写在标题下方，3号楷体，学校名字可以写在姓名前 ，最后写电话 作文大赛：归属于语文活动，面向中小学生征稿，包括小学、初中、高中生，一般分为公开征稿和现场竞赛。通过比赛，可以让孩子们增强写作热情，提升写作能力，塑造自信人生。
5、写关于比赛的作文如下：范文一：星期四下午，我们6年级在操场上举行了一次紧张激烈的跳绳比赛。当第二节下课铃响过，我们便排着整齐的队伍，个个精神抖擞地来到操场。操场上人声鼎沸，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。
家长如何陪孩子写作文
1、阅读：家长首先要做的就是鼓励孩子多读书，尤其是优秀的儿童文学作品，这样可以丰富孩子的词汇量，提高他们的想象力和创造力。练习：写作是一种技能，需要通过大量的练习来提高。家长可以和孩子一起进行作文练习，比如每周写一篇日记或者故事。
2、家长要给孩子创造一个良好的学习环境。在有条件的情况下，要把孩子写作业的房间布置得尽量简单，在孩子写作业的桌子上除了摆放必要的文具和书籍外，其他物品都应拿走，房间内不要有过多容易分散孩子注意力的东西。作为家长，一定要以身作则，切勿自己一边看着电视、玩着手机，一边督促孩子写作业。
3、鼓励孩子养成写日记的习惯，记录生活中的点滴。家长要注意丰富孩子的生活体验，引导他们观察身边的事物，思考并记录下来。这样，孩子在写作时就会有更多的素材可选。鼓励赞赏：勤鼓励 当孩子完成作文时，家长要用欣赏的眼光去评价他们的作品，给予充分的鼓励。
4、第一，做好自己，重在创造良好的学习氛围。有的家长以陪孩子做作业为名，实际上是在孩子身边“休闲娱乐”，他们或者在旁边玩手机，或者在旁边吃零食，这样不仅不能为孩子营造一个浓郁的学习氛围，而且很可能会对孩子的学习形成干扰。
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