心理读书笔记摘抄（心理书籍的读书笔记）

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心理基础读书笔记范文5篇

1、《有吸收力的心灵读书》读书笔记范文（精选4篇） 当看完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读书笔记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是我为大家收集的《有吸收力的心灵读书》读书笔记范文（精选4篇），欢迎阅读与收藏。

2、情感心理 汽车 生活 职业 母婴 三农 互联网 生产制造 其他 日报 日报精选 日报广场 用户 认证用户 视频作者 日报作者 知道团队 认证团队 合伙人 企业 媒体 政府 其他组织 商城 手机答题 我的 我要5篇读书笔记，书名，作者。

3、读书笔记范文四 读《命运》有感 前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。 《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。

4、读书笔记是将我们在阅读中认为精彩的部分或是在阅读中的感受收获记录下来的一种文本。下面是我整理收集的读书笔记范本，欢迎阅读参考！ 读书笔记（1） 《悲惨世界》是法国大作家雨果最著名的作品之一，这本书的主角叫冉阿让，使我认识到了爱能战胜一切这一深刻道理，令我受益匪浅。

5、读书笔记范文五 读《评说玫瑰》有感 这篇文章很早前我已在《故事会》上读过，当时我就很喜欢它，现在又反复读了几遍，印象更深了。它的名字叫《评说玫瑰》。短短的几句话，包含了深深的哲理。两句话语，代表了两种不同的人生观。玫瑰园里，有一对双胞胎和她们的母亲。

《这才是心理学》读书笔记

《这才是心理学》读书笔记摘抄！心理学的进步是通过研究可解决的实证问题取得的。

这本书已经看完了，整体的感受是，通过对于科学研究的介绍、对身边伪科学的批判，向读者传达了一种批判性思维的思考方式，一种可以实际运用、并不断改善进步的科学思考方式，而这是即使在忘记具体看过什么知识之后也能不断对我们看清社会的真实情况、提供更好的决策非常有用的工具。

心理入门书籍：《普通心理学》――讲述了一些常见的心理概念和现象，是心理学入门的必备书籍；《发展心理学》――大概是对人的心理发展做了详细描述，有不同的流派与理论；《 社会 心理学》――里面的内容较实用，贴近生活，很有趣味。

社会心理学读书笔记

1、社会心理学是一门研究人类如何看待彼此、如何影响彼此，以及如何构建社会世界的科学。它关注我们如何受到社会环境的影响，以及我们的社会直觉如何指引我们。在社会心理学中，我们探索个体与环境、社会如何相互作用，研究个体行为背后的心理机制。

2、第一章探讨了社会心理学的常识与科学性，强调科学方法对于区分真实和幻觉、预测与事后聪明的重要性。通过理论构建和假设验证，社会心理学家探索人类行为背后的认知机制。第二章深入剖析了社会中的自我概念，如自我参照效应和自我发展过程。

3、本能观点：攻击性的能量在体内积累，类似于水在大坝后积聚。虽然这种观点缺乏直接证据，但攻击确实受遗传、血液化学成分和大脑等生物因素影响。 挫折理论：挫折可引发敌意和愤怒，若存在攻击性线索（如附近有武器），愤怒可能引发攻击。挫折感源于剥夺和期望与现实之间的差距。

4、偏见是一种先入为主且具有负面倾向的态度。 刻板印象是对其他群体的过度简化和概括性看法，可能基于事实，也可能不是。 歧视是基于偏见的负面行为。 种族歧视和性别歧视包括个体的偏见态度、歧视行为，或压制性制度实践，不论其是否有偏见意图。

5、很多进化心理学家认为，自私的基因比自我牺牲的基因更有可能存活下来。然而进化的成功确实源于合作，人类表现出克服自私的多重机制，包括：亲缘选择：如果你身上有我的基因，我就会帮助你。直接互惠：我们互相帮助。间接互惠：我帮你，你帮另一个人，那个人再帮我。群体选择：互相帮助的群体得以生存。

发展心理学读书笔记(01)毕生发展的六条关键原则

发展贯穿一生。发展是指个体一生中为了适应自己选择或生存的环境，个体在能力上所发生的一系列变化。即使人至暮年，依然可以获得情感和智力的发展。 发展是获得与丧失的平衡。

大多数发展心理学家认为，很多类型的发展变化是连续的，很明显，也有很多其他的变化是不连续的。 （2）、关键期和敏感期。

毕生发展的主题包括生理发展、认知发展、人格和社会性发展。生理发展。强调大脑神经系统，肌肉感觉能力，饮食和睡眠需求对行为的影响主要研究什么决定了儿童的性别到产的长期结果是什么？母乳喂养的好处有哪些？我们如何定义死亡等等。

婴儿期是形成生命基础的关键时期。生理发展如快速的身长增长、基本能力的形成等，认知发展则包括感知、注意力、记忆等能力的培养，社会性和人格发展则开始构建个体与世界的互动模式和初步的自我认同。学前期，生理和认知发展继续深化，个体开始具备更复杂的思维能力、语言表达能力等。

毕生发展心理学是一门融合了22年课程改革研究成果的学科，其核心内容旨在探讨人生各个阶段的心理历程，从婴儿期到老年期，包括心理发展的理论体系、研究方法以及全生命周期的心理发展规律。

首选购买了中译本《伯克毕生发展心理学：从青年到老年》，之后补充了《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年》。虽是国内心理学专业学府北京师范大学陈会昌教授和他的18位博士硕士一起翻译完成的，但中译本始终有种隔靴搔痒，语言缺乏生动性，有种嚼蜡的感觉，阅读体验很差。

《心理学与生活》读书笔记16

但当代对个体陈述与生活史的研究可部分地追溯到人文主义的传统，如心理传记（系统的运用心理学理论将人生转换成连贯而具有启发性的故事），在一系列陈述文本中出现的特征主题支持早期人本主义心理学家提出的整体性与现象学性的特征。

规则有外显的方式表述和或内隐的（通过特定情境中与他人交往而习得）。在斯坦福监狱实验中角色与规则的作用令人吃惊，情境力量能够导致普通人做出极其可怕的行为，角色创造了在监狱中有效的地位和权力差别，是对他们在社会互动中已体会到的行为模式的修正和强化。

在许多文化中Warao和纳瓦侯人会将伤痛，疾病，健康归因于社会和谐以及身心交互作用，而在西方则存在一种完全依赖生物医学模型的想法，认为医学医治的行为与心理无关，心理只对情绪和信仰起重要作用，但持续的研究发现心理可影响健康（如影响免疫功能，社会支持的作用等），便出现了生物心理社会模型。

弗洛伊德最先提出有关无意识力量的理论，他主张某些意识经验—创伤性记忆和禁忌的欲望—如此具有威胁性，以至于某些特殊的心里过程将它们一直排除在意识之外。弗洛伊德相信这些不被接受的想法和动机的压抑—排除在意识之外—与这些想法联系在一起的强烈情感仍然存在并影响着行为。

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