2024年蝴蝶姐姐儿歌：（蝴蝶姐姐儿歌早教）

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中班科学蝴蝶教案

1、中班科学蝴蝶教案1 活动目标： 了解毛毛虫变蝴蝶的过程。 运用肢体动作表现毛毛虫变蝴蝶的过程。 活动准备： 体能游戏：《毛毛虫变蝴蝶》。 故事：《好饿好饿的毛毛虫》。 蝴蝶相关信息参考。 铃鼓。

2、对称组：把画纸对折，在纸的一边画半只蝴蝶，然后把另半边纸覆盖在图上，在用手按几下，打开图纸便会看见一只美丽的蝴蝶。（2）绘画组：用图纸画画可添画上花草。（3）粘贴组：用各种子添画蝴蝶 （4）生长过程组：把生长过程的顺序排列，在用画笔把生长过程画出来。

3、老师知道小朋友最喜欢看动画片了，现在老师请你们看一部很好看的动画片，你们高兴吗？播放动画片-蝴蝶，幼儿观看。

求高人帮编排一个小品(适用于小学3年级的)

甲 好久没见了，你上哪儿去啦？乙、我上冰岛去了。甲 你上冰岛干嘛去了？乙 到我两姨那儿去。甲 你哪两个姨？乙 就是：夏威夷，克拉玛依。甲 你姨家都有什么人？乙 有我姨父南斯拉夫，哈尔科夫。四个表妹和四个表哥。甲 哪四个表妹？乙 大表妹波兰，二表妹芬兰，三表妹新西兰，四表妹纽芬兰。

贾：为什么？纪：你们老骗我，每次我一张嘴，你们把嘴都闭上了。贾：不是，这次不骗你。刘&姐：对。贾：我们大家伙一起叫。贾&姐：嗯。纪：这次不骗我 贾刘&姐：恩这次不骗你。一起叫。纪好，一起叫。静：家好，我就是新来的班主任。

布景：一张讲桌，三套桌椅 人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮 陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位）李唱：太阳当空照，花儿对笑……杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。

甲：阿姨，我想买书架上那套《小学生十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？小记者：好的。你真有礼貌。甲：谢谢！小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？乙：叔叔，请问到吴江新公园怎么走？小记者：往南一直走就到了。

小品，泛指较短的关于说和演的艺术。它的基本要求是语言清晰，形态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最为代表的是喜剧小品。小品名称大致起源于艺术学校和演艺团体。在演艺界，通过形体和语言表现一个比较简单的场面或艺术形象的单人表演或组合表演，称为小品。

我猜猜猜20091107蝴蝶姐姐她们跳时唱的歌叫什么名字

天上人间：什么最值得歌颂？天大地大：没有你我该何去何从？在我小时候，我一直觉得父母太把我当个孩子了，天天不是让我去奶奶家，就是他们不出门。我真是恨死他们了，我还认为他们不是我的亲生父母，但有一次，使我改变了对他们的看法。

我的姐姐有一头乌黑的长发，一双大大的眼睛，姐姐是个活泼开朗的人，所以总是能见她说个不停，有时候比妈妈还要罗嗦。说到姐姐的嘴，我都要被她说晕了，不仅是我，还有我全家，她的班里一些调皮的同学。在一天早上，我刚吃完早餐，今天是我要扫地。

姐姐看了说：“姐姐怎么会离开你呢？明年你也上初中了，我们不还在一个学校吗？” 想起小时候，那时候我只懂得避开姐姐，冰冷的心甚至都忘记了姐姐对我的爱。多么想让姐姐陪着我，拉着姐姐的手对她说：“姐姐，我爱你。

陈思彤是我最崇拜的人。 我最崇拜的人作文7 我崇拜的不是明星，不是演员，不是科学家，不是作家……而是我的姐姐——李立倩。 倩倩姐姐这个学期上初二，学习成绩在班上名列前茅，在小学时期的学习成绩也是很棒的。

我和姐姐差六岁，我小学，姐姐已经上初中了。记得一次我无意间望到姐姐的作文本，偷偷翻着望，竟然发现姐姐有一篇作文是写我的。

歌手的一系列的新闻或报道，她一条也不放过，不信，你问我姐姐，连日期都说得出来。从此唱的歌从她嘴里出来那是出神入化，跟那些歌手唱出来的没什么两样，太动听了！虽然我姐姐唱得很好，但是，她却立志向是服装设计师，所以，她在努力的学画画、素描等。

谁知道像娃娃音的女生唱什么歌

娃娃音的女声很好听的，又甜又细很招人疼的。我来推荐首：元若蓝的《绿袖子》，首先不会显得很孩子气，而旋律却又很美而且容易把握，调也不高应该很适合，无论你老师是怎样性格的都应爱会喜欢，两分钟刚好唱完上半阙。

黑girl：《123木头人》、《shining kiss》、《晴天娃娃》、《shake it baby》、《果酱面包》。。杨丞琳：《芥末巧克力》、《缺氧》、《任意门》。。王心凌：《第一次爱的人》、《爱你》（这首不错）、《彩虹的微笑》。。

看超女曾轶可唱什么歌，你也唱什么歌，她也是娃娃音，她唱的歌，也是经过知名歌唱家帮他写的，也是适合她的，所以你唱他的歌，不会错的。

娃娃音的歌曲有以下这些： 《学猫叫》 《猪猪侠》儿歌 《小小少年》少儿歌曲原唱 接下来为您详细解释娃娃音的部分歌曲特点：娃娃音是一类轻快、可爱，通常适合儿童和年轻人演唱的歌曲风格，特点是声音甜美、轻快活泼。

我觉得娃娃音的人唱那些high的歌都很不错，就是不大适合伤感的歌，因为娃娃音给人的感觉就是很活泼可爱，表达不出很伤心的感觉。

识字教案

作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的识字教案8篇，希望能够帮助到大家。 识字教案 篇1 学习目标： 认识“万、复”等13个生字，会写“万、丁”等5个字。 能主动积累有关春天的词语。

作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的识字教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 识字教案 篇1 目标： 学会本课的两个生字，了解12种动物的名称。

作为一位无私奉献的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的识字教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 识字教案 篇1 活动目标： 鼓励孩子虚心向他人学习，使自己取得成功，并使孩子养成互帮互助的好习惯。

《蝴蝶飞呀》教案

1、口头介绍：今天某某老师带来一位新的朋友，小朋友想不想认识这位新朋友啊，它有个很好听的名字叫蝴蝶。师：蝴蝶蝴蝶飞呀...飞呀...飞呀...飞呀...飞去哪里呢？幼：蝴蝶蝴蝶飞呀，飞呀飞呀飞呀，飞向北京去。师：蝴蝶飞到北京玩去咯。

2、《蝴蝶飞呀》教案1 活动目标： 蝴蝶自由自在快快乐乐的飞行，是没有烦恼的小动物 蝴蝶会去很多地方玩，通过蝴蝶想去的地方去向小朋友们提问。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

3、【篇一】小学一年级语文《蝴蝶歌》原文 飞飞飞，飞到花园里，这里的景色真美丽。红花铺的床，供我们睡眠。绿草织的毯，供我们游戏。飞呀！飞呀！飞得高，飞得低，我们飞成一团，不要分离。花儿在笑我们，笑得脸儿更红了。

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