2024年少儿课堂游戏5-10岁教案及反思：（5到6岁游戏教案）

今天给各位分享少儿课堂游戏5-10岁教案及反思的知识，其中也会对5到6岁游戏教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

少儿的英语游戏

拍皮球 拍皮球的游戏很简单，就是老师拍皮球，让学生闭上眼睛默数皮球的次数。比如老师在拍皮球，突然停下，点名问某位学生，自己拍了多少下，然后学生用英语来回答老师。肢体语言 Body language （以教字母为例） 分组上台表演， 老师说字母， 学生用肢体表现字母的形状， 再让各组派人猜。

这是一个训练学生辨别字母的游戏，教师将读音易混的字母写在黑板上，如GJOW等，共准备2~4套，同时将学生分成2~4个小组，每组抽一名学生到前面向全班站好，老师发给每人一套卡片（2~4张为宜），游戏开始，老师念其中的一个字母，学生应立即找出并高举起该字母，先找对的得分，后找对的不得分。

线索游戏。准备用具：闪卡。游戏玩法：老师选出一张闪卡反过来贴在白板上，要孩子提问题猜出闪卡是什么，老师只能给线索而不能说出答案，最多提出十个线索就必须猜出来，老师只能用Yes或者No来回答问题。注意事项：若是太难猜，老师可以给一些猜的线索和方向做提示，主要是增加孩子的英语问问题能力。

哪六个游戏能帮助4-10岁的孩子提升注意力?

1、拼图游戏：拼图游戏可以锻炼孩子的观察力和专注力，通过将碎片拼成完整的图案，孩子需要集中注意力来完成。 记忆游戏：记忆游戏可以帮助孩子提高记忆力和专注力。例如，让孩子观察一组物品或图片，然后遮盖住，让孩子回忆并描述出他们所看到的内容。

2、给孩子讲故事、读故事。这是一个最简单的培养注意力的小游戏，因为在讲故事时，生动精彩的故事会吸引孩子，孩子自然就会集中精力。小编还建议，家长可以在讲故事的过程中经常用眼神和体态、语言与孩子交流，还可用提问形式让孩子参与讲故事。

3、拼图游戏：拼图要求孩子集中精力找到正确的拼图片并放在适当的位置。随着孩子逐渐完成拼图，他们的耐心和注意力也会得到增强。 记忆卡片游戏：将一组卡片面朝下摆放，每张卡片上都有图案，孩子需要翻开两张卡片找出匹配的一对。这个游戏锻炼孩子的视觉记忆和专注力。

幼儿园中班游戏教案

1、音乐《动物狂欢节》，导入课题。2 教师引导幼儿想象很多的小动物们在狂欢。3 教师带领幼儿一起做热身运动。2 展开 1 学习基本动作——单脚跳。2 游戏《小动物接力赛》。3 结束 1 教师与幼儿坐在地上，拍拍肩，锤锤腿，清轻松愉快的进行放松运动。

2、幼儿园中班游戏教案范文1：拉大锯 活动目的：锻炼幼儿肢体的灵活性和协调性。提高幼儿语言的表达能力。提高幼儿的交往能力、合作意识。幼儿可以用完整的普通话进行交流。学习游戏的玩法及规则。活动过程：热身活动。风吹来，小树在摇晃。幼儿模仿小树的样子，进行腰部和上肢的活动。

3、幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标 锻炼幼儿反应的灵敏性，鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己，同时让幼儿感受到玩游戏的快乐。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 培养幼儿乐观开朗的性格。 使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备 红花1朵个、鼓一个。

4、幼儿园中班游戏活动教案一：勇敢的小矮人 活动目标 发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作，培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。 让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。 培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 培养幼儿健康活泼的性格。

幼儿园中班游戏教案《夹夹乐》

活动过程：活动以秋游情景引入，引导幼儿观察与点数公园内的各种物品，激发其对数字7的兴趣。深入认识数字7，通过实物比较、辨认、找寻与动作感知，让幼儿直观理解数字与实物之间的对应关系。分组进行操作活动，包括串项链、小火车、包糖果、夹夹乐等，让幼儿在实践中巩固对数字7的理解，体验数学的乐趣。

游戏活动安排 根据幼儿年龄段，设计适合的游戏，包括夹夹乐、穿项链、种豆豆等。小班 游戏包括：夹毛巾比赛、项链穿长比赛、按数字放豆豆比赛。中班 游戏包括：套圈比赛、扑克牌排序挑战、玩具整理。大班 游戏包括：鞋带系结竞赛、钓鱼答题挑战、投球比赛。每个游戏均设置奖券，幼儿完成游戏后即可获得奖券。

操作游戏：夹夹乐 感知游戏：拨珠 智力游戏：拼拼乐、看小人书 温馨提示：在活动中，爸爸妈妈要给宝宝充分探索、操作的时间，不要急于帮帮宝宝操作，或告知答案。当宝宝说对或做对时，家长要及时给予表扬。五：结束时光：目标：在家长的抚触中放松身心，再次体验游戏的快乐。

课堂游戏教案7篇

1、课堂游戏教案篇1 活动目标： 通过参观小河知道小河污染是周围的垃圾、工厂的排污管所致。 知道小河的污染给人们生活带来的不便，不把垃圾废物扔到河里去，激发保护水资源的重要。 活动准备：幼儿知道安全知识：不爬到河面上的栏杆上等；塑料袋六只。

2、互动游戏：《有趣的镜子》，《神奇的万花筒》，《潜望镜》。游戏评价重点是镜子角度与叮当猫数量的关系。背景知识：镜子改变光传播方向，光返回现象为反射。体育游戏课教案（2）活动目标：探索竹竿多种玩法，了解跳竹竿游戏，合作游戏带来快乐，提高合作能力。准备：竹竿、棒子、音乐、图片、录像。

3、幼儿园中班游戏教案 篇1 游戏目的： 能积极愉快的参与表演游戏，在游戏中创造性的表现故事。 继续培养与同伴协商、合作、共同游戏的能力。 培养表演的兴趣。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 游戏准备： 道具：树、草地、蘑菇、房子、花，各种建构材料及替代物。

4、幼儿园老鹰捉小鸡游戏教案【篇1】 活动目标： 尝试闪躲得走和跑。 感受多人合作游戏的乐趣。 发展身体协调性。 能根据指令做相应的动作。

5、夹包跳游戏教案（1）活动目标：能用双脚夹住沙包连续跳，用力跳起，并向前甩出沙包。发展幼儿的弹跳力、动作协调性以及灵活性。激发幼儿对玩沙包游戏的兴趣，感受到共同进步的快乐。活动准备：沙包24（数目与幼儿人数相等）录音机、音乐磁带、场地布置。

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