2025年幼儿园小班健康小兔跳跳教学反思：2025年小班健康教案小兔跳跳跳

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小兔跳跳跳小班教案

1、活动准备 剪好的蘑菇若干 小兔子头饰若干 活动过程 开始部分：教师带领幼儿进入场地。基础部分：准备往返路线 （小兔子们跳到对面，捡起蘑菇，返回终点。） 小兔子的比赛 （两只小兔子比赛，看谁跳得快。）结束部分： 兔妈妈和小兔回家。 整理活动。

2、邀请动作协调的小兔子在大家面前跳跳，帮助小朋友找正确的双脚向前行进跳的方法 教师：小兔子们，肚子饿了，咱们去找吃的吧。小兔子是怎么走路的呀？哎呀，这只小兔子跳的真好，快到前面来跳给大家瞧瞧。恩，咱们就像他们这样，两只脚并齐来一下一下向前跳到萝卜地里去找吃的吧。

3、小兔跳跳跳小班教案 篇1 活动设计背景 小班宝宝爱模仿，注意集中的短，想抓住他们的注意力要从他们感兴趣的东西入手，我班的宝宝在听故事和出现新奇的人事物的时候，注意力能保持很长的时间，因此我设计了本次体育活动，以故事穿插整个活动。活动目标 能双脚同时向前连续行进跳。

4、幼儿园小班体育教案《小兔跳跳》1 目标： 练习双脚向前行进跳。 准备： 小椅子若干（数目与幼儿人数相等），放在场地周围示意为小白兔家。 过程： 幼儿扮小白兔，坐在小椅子上。教师扮兔妈妈，站在场地中间。

小班主题教案《小兔乖乖》

活动准备：背景图一幅，小兔形象各一个，“小兔乖乖”的音乐一首，小兔头饰若干，狼头饰一个。活动过程包括欣赏小兔乖乖的音乐导入，教师有感情的讲述故事内容，出示教具，教师提出问题后，学生边回答老师的问题边出示教具，教师简单复述故事内容，请能力较强的小朋友来扮演故事中的动物，表演故事的内容。

小班音乐小兔乖乖教案（1）活动设计背景 借助表演形式，引导孩子学习自我保护意识。

- 活动来源于“小兔乖乖”的主题活动，通过前期的一系列活动，孩子们对小兔的特征有了初步了解，并激发了他们爱兔子的情感。- 本次活动以情景方式导入，通过游戏和听指令进行活动，帮助幼儿对各种图形进行巩固认识，并发展幼儿的听指令游戏能力。

通过讨论，帮助幼儿认识到聪明勇敢的三只小兔子，培养自我保护意识。 提倡幼儿积极参与表演，体验与同伴合作的乐趣。 培养幼儿敢于发言，说完整话的习惯。 激发幼儿对文学作品的兴趣。活动准备：准备《小兔乖乖》的动画视频、幼儿用书每人一本、兔子、兔妈妈、狼的头饰。

活动准备：故事磁带、录音机；设置故事背景图一张。头饰：兔子（4个）、狼；瓶子5个。一个小兔子玩偶。活动过程：师幼共同演唱歌曲“小兔子乖乖”，激发幼儿对活动的兴趣。出示故事背景图及故事主角，让幼儿初步了解故事角色及场所。教师生动有趣的讲述故事《小兔子乖乖》。

小班小兔乖乖教案 篇1 设计意图 《小兔乖乖》是个家喻户晓的故事，三个小兔宝宝活泼可爱、聪明机智的形象已深得幼儿的喜爱，反面角色大灰狼则是幼儿心中“坏蛋”的代名词。

幼儿园小班游戏教案《跳》

幼儿园小班游戏教案《跳》 篇1 活动目标： 在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。 通过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。 培养幼儿集体活动意识和互相谦让的良好品德。 能根据指令做相应的动作。 感受运动的快乐，愉悦身心。

《快乐跳跳跳》是专为小班儿童设计的健康体育活动。该活动旨在让幼儿学习双脚同时向上跳跃，发展他们的协调性和稳定性。考虑到幼儿通常喜欢活泼的游戏，我选择了这个活动来增加游戏的趣味性，并通过篮球、箭头、手势牌和骰子等元素，使孩子们在游戏中自然地练习跳跃动作。

设计意图：“双脚连续向前跳”是幼儿园小班体育教学的重要内容。本次活动采用“皮球跳”这一形式，让幼儿在模仿皮球跳跃的过程中，轻松掌握双脚连续向前跳的动作要领，提高身体平衡能力和腿部力量。通过创设有趣的游戏情景，让幼儿在愉悦的氛围中，巩固双脚连续向前跳的动作，并体验与同伴游戏的快乐。

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