2025年老鹰捉小鸡游戏玩法幼儿园：2025年老鹰捉小鸡的游戏视频幼儿园
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幼儿园中班户外体育活动游戏安排
1、- 第一组：传沙包。孩子们将坐在椅子上，将沙包从第一个孩子头上向后传，最后拿到沙包的孩子迅速跑到排头，其他孩子依次向后移。- 第二组：过小桥。孩子们双手平托沙包走平衡木。- 第三组：乌龟运粮。孩子们将沙包放在背上，在垫子上学乌龟爬。- 第四组：小蛇游。孩子们头顶沙包绕障碍走S形。
2、- 游戏方法：一名幼儿扮“黄鼠狼”，一名幼儿扮“小狗”，其他幼儿扮“小鸡”，成一排蹲在离线1米远的地方。游戏二：爆米花 - 游戏目的：培养幼儿动作的灵敏性。- 游戏方法：若干幼儿手拉手围成圆圈，为爆米花的“锅子”，另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。
3、游戏：蟋蟀找家。讲解游戏规则，开展游戏：你们真能干，今天全都学会了连续跳，能毁判蔽才能够判蔽蔽到一定的方向跳得远远的、快快的。
幼儿园中班《老鹰捉小鸡》教案
1、借助儿歌引入游戏：“老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。” 游戏规则：小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰，被捉的小鸡暂停游戏并随老鹰回老鹰的家。 两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。游戏进行两次。 幼儿熟悉规则后，由幼儿自行扮演所有角色进行游戏三次。
2、教师引导幼儿至安全地面，讲解游戏规则与玩法。 一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，其余幼儿扮演小鸡。 游戏开始，小鸡们听从鸡妈妈的指挥，左右移动，避免被老鹰捕捉。 老鹰成功捕获小鸡，游戏重新开始，角色变换。活动新玩法：引入救小鸡环节，鸡妈妈和小鸡在老鹰午睡时尝试救援被抓的小鸡。
3、幼儿示范，教师引导幼儿观察鸡妈妈是怎样保护小鸡的。（3）师幼共同小结：鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，小鸡要拉紧妈妈的衣服，妈妈往哪边跑，小鸡就要往哪边跑。眼睛还要看着前面的老鹰和老鹰往相同的地方跑。分组练习，引导幼儿用侧滑步的方法躲避老鹰。
幼儿园中班老鹰捉小鸡教案
1、借助儿歌引入游戏：“老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。” 游戏规则：小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰，被捉的小鸡暂停游戏并随老鹰回老鹰的家。 两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿扮演小鸡。游戏进行两次。 幼儿熟悉规则后，由幼儿自行扮演所有角色进行游戏三次。
2、教师引导幼儿至安全地面，讲解游戏规则与玩法。 一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，其余幼儿扮演小鸡。 游戏开始，小鸡们听从鸡妈妈的指挥，左右移动，避免被老鹰捕捉。 老鹰成功捕获小鸡，游戏重新开始，角色变换。活动新玩法：引入救小鸡环节，鸡妈妈和小鸡在老鹰午睡时尝试救援被抓的小鸡。
3、幼儿示范，教师引导幼儿观察鸡妈妈是怎样保护小鸡的。（3）师幼共同小结：鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，小鸡要拉紧妈妈的衣服，妈妈往哪边跑，小鸡就要往哪边跑。眼睛还要看着前面的老鹰和老鹰往相同的地方跑。分组练习，引导幼儿用侧滑步的方法躲避老鹰。
4、中班民间游戏教案老鹰捉小鸡1 设计意图：中班幼儿活泼，特别喜欢体育游戏，但游戏的规则意识、安全意识不强，所以户外活动应选择简单易学，孩子感兴趣的游戏。《老鹰捉小鸡》这一民间游戏易懂、易学，动作简单有趣，容易被幼儿所接受，且随时随地自由结合，不用任何道具就玩的很开心，非常适合小班孩子玩。
5、培养幼儿合作意识和配合能力，学会去保护自己，增强了幼儿的自我保护能力和增强了幼儿的集体荣誉感。活动准备：老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。音乐光盘《老鹰捉小鸡》活动过程：教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。
6、老鹰站最前面，小鸡排好队，试着抓一抓 （3）老鹰飞到地平面 师：“快跑呀，别让老鹰抓着了”引导幼儿不停变换队形，避开老鹰，不让老鹰抓着。活动结束。活动延伸 教育幼儿要想不被抓，就必须整体配合好，培养幼儿的合作意思，团队意思，协调一致才能达到目的。
幼儿园老鹰捉小鸡主题由来
1、是根据自然界的动物习性得来的，最后演变成为了一个喜闻乐见的游戏项目。老鹰捉小鸡游戏玩法：选出两名同学分别做老鹰和母鸡，可以用猜拳或转转盘等方式选出两名同学。小鸡依次在母鸡后牵着衣服排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。
2、老鹰捉小鸡是幼儿园户外活动中很受欢迎的游戏之一，游戏规则是：一位大朋友扮演老鹰，另一位扮演鸡妈妈，小朋友们则扮演小鸡，鸡妈妈要保护小鸡不被老鹰捉到。如果小鸡不幸被捉，就要离开队伍，等待救援。这个游戏不仅能锻炼孩子们的反应能力和移动能力，还能促进亲子之间的交流。
3、如：故事《老鹰捉小鸡》，以“老鹰捉小鸡”为故事情节，让幼儿通过操作摆弄乐器，来探索发现故事中的各种不同的声音，如：小鸡出壳时的声音；小鸡被老鹰捉住时的哭声；母鸡与小鸡啄米声、笑声；老鹰飞来时的沉重情绪变化，等等都可以配上相应的乐器。
4、讲故事：鸡妈妈领着小鸡在草地上找食吃，忽然天上飞来了一只大老鹰，小鸡们吓的大喊：“妈妈救命”鸡妈妈大声说：“孩子们快排好队，到妈妈身后来。听妈妈的口令。”老 鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是”鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使老鹰很难有下手的机会。
5、通过游戏锻炼了幼儿快速跑的本领，学会躲闪。还培养了幼儿遵守游戏规则意识和安全意识。在这节活动课中教师还充分利用背景音乐代替教师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育游戏活动成为培养儿童兴趣、发展动作、表达情感、开拓创新的过程。
老鹰捉小鸡游戏规则
1、老鹰捉小鸡是一种常见的儿童游戏，游戏规则如下： 确定一个人扮演老鹰，其他人都是小鸡。 所有的小鸡站在一起形成一个圈，保持手牵手或者肩并肩。 老鹰站在圈外，等待开始。 游戏开始时，老鹰试图捉住小鸡。 小鸡需要通过快速移动、躲避老鹰来防止被捉住。
2、老鹰捉小鸡游戏规则：游戏一般由三人以上参与，其中一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，其余的人扮演小鸡。老鹰的目标是追逐并捉住小鸡，而小鸡需要躲避老鹰的追捕。鸡妈妈的任务是保护身后的小鸡不被老鹰捉住。游戏玩法：老鹰需要巧妙地绕过鸡妈妈，尝试抓住位于鸡妈妈身后的小鸡。
3、老鹰捉小鸡的游戏规则具体如下：游戏规则是：由一个人当“老鹰”，一个人当“鸡妈妈”，其余的人都当“小鸡”。“老鹰”的任务是捉住“小鸡”；“鸡妈妈”的任务是把“小鸡”挡在身后，保护它们不被“老鹰”捉住；“小鸡”的任务是跟在“鸡妈妈”的身后跑，保护好自己不被“老鹰”捉住。
4、老鹰捉小鸡的游戏规则： 游戏至少需要三个人参与，其中一人扮演母鸡，一人扮演老鹰，其他的人则是小鸡。通常，通过猜拳决定谁来扮演老鹰。 小鸡们需要站在母鸡的背后，拉住母鸡的衣襟，形成一个队伍。 老鹰站在母鸡的前面，尝试捉住小鸡，但是不能推倒母鸡。
5、游戏开始前，通过猜拳确定谁是“老鹰”、谁是“鸡妈妈”，以及谁是小鸡”。鸡妈妈的任务是保护身后的小鸡，而“老鹰”则要尝试捉到排在鸡妈妈后面的第三只“小鸡”。
6、老鹰抓小鸡，是一个多人参加的游戏，老鹰捉小鸡游戏规则和玩法如下：玩法：由一人扮老鹰，一人扮老母鸡，其余皆为小鸡。老鹰要捉排尾的小鸡。母鸡张开两臂保护小鸡。小鸡依次抓住鸡妈妈，或前面小鸡的衣服，排成一排，不让老鹰捉着。
老鹰捉小鸡幼儿园体育游戏
1、从参与游戏的小朋友中选出一人扮演老鹰，其他小朋友排成一行，队首的小朋友扮演公鸡，老鹰站在公鸡前方。 老鹰向公鸡大声呼唤：“母鸡太太！” 公鸡回应：“什么事？” 老鹰“我想吃掉排在后面的那只小鸡。
2、接着，老鹰出现，鸡妈妈张开双臂：孩子们，快躲到妈妈的翅膀下。小鸡们排成一队，用双手依次拉住前面小朋友的衣服，一起念儿歌：老鹰天上飞，小鸡地上跳，老鹰捉小鸡，就是捉不到。此时，老鹰开始捕捉小鸡。
3、热身运动：跟随音乐入场，学小鸡做准备动作。游戏导入：老师带领幼儿念儿歌，通过儿歌了解游戏规则。分组游戏：全班幼儿分成两组，一组扮演小鸡，一组扮演老鹰和鸡妈妈。开始游戏：哨声响起，老鹰开始追逐小鸡，鸡妈妈保护小鸡。角色互换：游戏进行至一定时间后，两组角色互换。
4、扮演角色、活动身体，给幼儿戴上头饰，熟悉角色，分配角色，教师引导角色活动。教师演示、讲解规则，师扮演鸡妈妈，幼儿扮演鸡宝宝，一个幼儿扮演老鹰，教授动作要领，讲解老鹰捉小鸡的游戏规则。提供材料、自由练习，幼儿自由练习，师巡视指导，引导注意安全，变换动作。
5、体育课游戏如下：老鹰捉小鸡。游戏方法为：游戏开始时前先分角色，即一人当母鸡，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一 队，老鹰站在母鸡对面，做捉...捆绑行动。用一根拔河长绳和若干长跳绳，将一个小队的人捆绑成一团，然后一起走过一条百米长的障碍区，完成后谈谈感想。跳大绳。
6、活动目标：培养幼儿身体协调性与控制能力，激发想象力与创造力，享受体育游戏乐趣，学会团队协作，培养对体育活动的兴趣。重点难点：体验游戏乐趣，探索多种玩法。活动准备：每人一个呼啦圈，音乐，动物头饰，游戏道具布置。活动过程：热身：音乐引导，模拟开车入场。
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