2025年幼儿园乘电梯儿歌a：2025年幼儿乘电梯安全儿歌

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请问谁有幼儿园礼仪歌歌词,第一句是公众场队排好

1、自觉排队日：公众场，队排好，遇事急，让开道，排队日，要知晓，更自觉，为人表。 乘扶梯：乘扶梯，要知礼，左急行，右站立，好孩子，随家长，不拥挤，勿吵嚷。 1走楼梯：上下楼，靠右行，不跑跳，不乱停，让长辈，护幼小，能自律，好宝宝。

2、比如，“我也很想玩这个游戏，可以一起玩吗”、“我想和你们一起玩，可以吗”，还有最基本的礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“不客气”“对不起”等，也要教孩子在人际交往中去使用。

3、经过这件事之后，我突然发现也许一开始我们就是错的，00后出生成长的年代要比我们更加开放自由，他们从小接受的教育更加理性，所以他们要比我们更加积极阳光。其实我也发现了一个问题，就是现在的00后很有礼貌，也很正直。

4、第三名——朱迅！朱迅的个人履历虽然弱于周涛和董卿，但是朱迅身上却充满着励志色彩。在2007年的时候，朱迅因为甲状腺癌的问题，不得不暂时离开自己的工作岗位。不过身体状况不好的朱迅，并没有因此远离主持人这份高强度的工作岗位，而在病情得到控制之后，朱迅就回归了自己的主持人岗位。

如何教育幼儿乘升降电梯

1、讲解乘升降电梯常识 家长要教育幼儿：乘坐升降电梯不要乱按按钮，如果超载电铃响，就要立马退出来，耐心等待下一趟电梯。

2、不要让幼儿单独乘坐升降电梯，因为遇到危急情况时，幼儿可能无法做出正确的自救方法，容易发生危险。 与幼儿一起乘坐电梯时，不要让幼儿拍打已经闭合的轿厢门。如果门突然打开，孩子的手可能会被夹在缝隙里。 如果孩子的手被夹进轿厢门缝隙，家长应保持镇定，不要按开门或关门键，以免伤害孩子。

3、不要将孩子放在婴儿车或购物车中上下扶手梯，可以选择搭乘升降电梯或将孩子抱着。5岁以下孩子乘电梯时尽量别穿洞洞鞋，材质很软的凉鞋容易被卷入扶梯，而且卷入后，电梯的安全装置可能无法及时启动使电梯停运。当站在自动扶梯上时候，家长要握住孩子的手，最好让孩子站在自己的身体前方。

幼儿园大班教案:《电梯》

1、活动目标： 让学生了解电梯的种类及其用途，认识到电梯的安全重要性。 学会安全乘坐电梯，并能在遇到电梯故障时采取适当的自救措施。 培养学生的安全意识，提高他们在公共场所的文明行为。活动准备： 收集各种电梯的图片或视频，展示给学生们。

2、幼儿园大班教案：《电梯》1 设计意图： 安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：如果碰到坏人你该怎么办？孩子们的回答很出乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感到了身上的重担。

3、随后，通过问题情境引入，引导幼儿思考在不同场合下独自遇到陌生人的应对方法。观看并理解故事“电梯里有只大熊”，通过故事学习如何在危险情况下自救。讨论并观看幻灯片，让幼儿讨论在不同情境下的应对策略，鼓励画下自己想法。分组讨论，让幼儿自由结伴，自选情境，将应对策略画下来。

4、安全教育至关重要，但活动设计较少。在与大班小朋友聊天时，我发现他们的安全意识需要加强。通过《幼儿画报》的故事，引发他们的兴趣，设计了此安全教育活动。活动目标： 提升集体讨论的参与度，锻炼在交流中安静倾听、获得启发的能力。

5、幼儿园大班教案《电梯安全》1 设计意图： 安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：如果碰到坏人你该怎么办？孩子们的回答很出乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感到了身上的重担。

6、了解不同的电梯，认识电梯里的标识。学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。初步了解乘坐电梯的急救措施。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。加强幼儿的安全意识。活动准备 课件事先和附近高层的保安联络，分组做电梯的安排。活动过程 谈话引入。

幼儿关于电梯的歌谣

1、小学生安全知识儿歌（一）：上学放学歌 下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢； 楼梯靠右行，不闹不推搡；运动要适量，上课精神旺； 快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。

2、儿童必背的安全保命 童谣7 火灾来了拔腿跑，弯腰捂嘴向下逃。逃跑不能坐电梯，危险挥手大声叫。儿童必背的安全保命 童谣8 身后有人很可疑，走到马路对面去。要是他又跟过来，拔腿就跑莫迟疑。儿童必背的安全保命 童谣9 红灯停，绿灯行。遇到黄灯不抢行。

3、小朋友，请注意，异物不能揣兜里，异物虽小危害大，一不小心伤害你。 幼儿园关于安全的歌谣 拍手安全歌小朋友，乐呵呵，大家来唱安全歌。 你拍一，我拍一，牢记安全是第一。你拍二，我拍二，不摸插座，不玩火。 你怕三，我拍三，外出跟紧，不走散。你拍四，我拍四，斑马线上过马路。

4、上下楼梯，安全第一；不要追逐，不可拥挤。打闹玩耍，危险游戏；生命可贵，倍加珍惜。通过走道，不可拥挤；上操下操，特别注意。不追不闹，不急不躁；靠右慢行，安全记牢。同学们，莫忘记；上下楼梯要守纪。莫拥挤，莫挽手，莫搭肩，莫溜杆，安全时刻记心间。

5、《守法歌》好与坏，要分清，小小少年树正气。坏行为，敢斗争，遵纪守法真是行。迷信事，要反对，不良书刊不去瞧。烟酒赌，不去沾，小小公民懂法律。《郊游歌》行车时，要坐好，不伸手来不探脑。游玩时，别乱跑，一致行动很重要。开心玩，开怀乐，环境保护别忘掉。

6、火灾一旦已发生，不要惊恐和慌乱， 听从指挥快速跑，乘坐电梯不安全。 浓烟围困呼吸难，要把身体贴地面， 弄湿毛巾捂口鼻，离开火场去求援， 快快拨打“119”，消防队来保平安。 小学生安全知识儿歌 （六）：安全细节歌 同学们认真听，安全常识有本经， 时刻注意言和行，老师家长才放心。

小班电梯安全教案

1、被困后，可利用电梯内的电话或对讲机求助，还可以按标盘上的警铃报警。如果以上装置均失灵，可以用手机救助；没有手机或没有信号，可以拍门呼救。拍门呼救无人回应时，暂停拍门，镇静情绪，节省体力和氧气，观察电梯外的动静，伺机呼救。电梯天花板如果有紧急出口，也不要轻率的爬出去。

2、活动目标 - 了解不同类型的电梯，尝试识别电梯内的标识。- 学习安全乘坐电梯的方法。- 初步了解在电梯中遇到紧急情况的应对措施。 活动准备 - 准备不同类型的电梯图片。- 准备电梯内常见标识的图片。 活动过程 - 谈话引入：教师通过提问，引发学生对电梯的认识和兴趣。

3、电梯里的安全教案（1）活动目标 了解不同类型的电梯和电梯内的标识。 学习乘坐电梯的方法，培养谦让意识，遵守公共礼仪。 初步了解电梯紧急应对措施。 体验实践活动的乐趣。 增强幼儿的安全意识。

4、活动过程：首先，以提问的方式引入主题，激发儿童的思考。接着，通过故事“电梯里有只大熊”的引入，引导儿童讨论在不同情境下遇到陌生人时的应对策略。随后，借助PPT展示，与儿童讨论乘坐电梯时的常见危险行为及应对方法。最后，通过角色扮演活动，让儿童亲身体验自我保护的重要性。

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